Подробное решение часть 1. страница № 20 по английскому языку Spotlight для учащихся 3 класса Spotlight , авторов Быкова, Дули, Поспелова, Эванс 2015-2025
Сохраняй ГДЗ в Избранное
Войди через VK — твой список решебников всегда под рукой
Activities Module 1
The Toy Soldier
1. Прочитай предложения и скажи, верные они (yes) или нет (по).
1 William has got a toy soldier.
2 The toy soldier has got big green eyes.
3 The toy soldier has got a black jacket.
4 The ballerina can dance on her toes.
5 Rose has got pretty pink shoes.
2. Посмотри на картинки на с. 18-19 и опиши игрушки.
The toy soldier has got ... . He's wearing ... .
The ballerina has got ... . She's wearing ... . She can ... .
3. Перепиши в тетрадь письма-благодарности от имени Уильяма и Роуз и заполни пропуски.
Dear.. .
Thank you for my new ...
He's very nice!
Love,
...
Dear.. .
Thank you for my new ...
She's beautiful!
Love,
...
ИИ-решебник / часть 1. страница / 20
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### Задание 1
1. William has got a toy soldier. — **yes**
2. The toy soldier has got big green eyes. — **no**
3. The toy soldier has got a black jacket. — **yes**
4. The ballerina can dance on her toes. — **yes**
5. Rose has got pretty pink shoes. — **yes**
---
#### Задание 2
* The toy soldier has got **dark hair and brown eyes**. He's wearing **a black jacket and red trousers**.
* The ballerina has got **fair hair and blue eyes**. She's wearing **a pink dress**. She can **dance on her toes**.
---
#### Задание 3
**Письмо 1 (от Уильяма):**
> Dear **Grandma** *(или **Mum / Dad**)*,
> Thank you for my new **toy soldier**.
> He's very nice!
> Love, **William**
**Письмо 2 (от Розы):**
> Dear **Grandma** *(или **Mum / Dad**)*,
> Thank you for my new **ballerina** *(или **doll**)*.
> She's beautiful!
> Love, **Rose**
---
### Объяснение и перевод
#### К заданию 1
Опираемся на текст сказки на страницах 18–19:
1. **У Уильяма есть игрушечный солдатик.** — Верно (**yes**).
2. **У солдатика большие зелёные глаза.** — Неверно (**no**), по тексту у него карие/тёмные глаза (*big brown eyes*).
3. **У солдатика чёрная куртка.** — Верно (**yes**), в тексте: *«He's wearing a black jacket...»*.
4. **Балерина умеет танцевать на носочках.** — Верно (**yes**), в тексте: *«She can dance on her toes!»*.
5. **У Розы (её балерины) красивые розовые туфельки.** — Верно (**yes**), в тексте: *«She's got pretty pink shoes...»*.
#### К заданию 2
Используем фразы из описания героев:
* **The toy soldier has got dark hair and brown eyes.** *(У солдатика тёмные волосы и карие глаза.)*
* **He's wearing a black jacket and red trousers.** *(На нём надеты чёрная куртка и красные брюки.)*
* **The ballerina has got fair hair and blue eyes.** *(У балерины светлые волосы и голубые глаза.)*
* **She's wearing a pink dress.** *(На ней надето розовое платье.)*
* **She can dance on her toes.** *(Она умеет танцевать на носочках.)*
#### К заданию 3
Письма пишутся от лица персонажей сказки:
* В первом письме местоимение **He** (он) указывает на солдатика (**toy soldier**), значит, пишет Уильям (**William**).
* Во втором письме местоимение **She** (она) указывает на куклу-балерину (**ballerina**), поэтому подписывает письмо Роза (**Rose**).
* В обращении (*Dear ...*) можно указать любого родственника: **Grandma** (бабушка), **Mum** (мама) или **Dad** (папа).