ГДЗ по английскому языку 3 класс Быкова, Дули, Поспелова часть 1 - ответ страница 65

### Итоговый ответ **Упражнение 4** Правильный ответ: **Комната B** (рисунок справа). --- **Упражнение 5 (Portfolio)** *Образец рассказа о своей комнате (нарисуй рисунок комнаты и перепиши текст в тетрадь):* > **My Room** > This is my room! > This is my bed. It is blue. > This is my desk and my chair is green. > Look at my toys! That's my brown teddy bear. > I love my room! --- **Упражнение 6 (Game)** *Пример диалога для игры:* * **A:** What's in my room? *(Что в моей комнате?)* * **B:** A bed! *(Кровать!)* * **A:** Yes! / No! What else? *(Да! / Нет! Что ещё?)* * **B:** A blue chair! *(Синий стул!)* * **A:** Yes, that's right! *(Да, верно!)* --- ### Объяснение и разбор заданий #### Упражнение 4 Чтобы определить правильную комнату, сопоставим текст с деталями на картинках в учебнике: 1. **«That's Danny's rocking horse. It's brown and white.»** *(Это лошадка-качалка Дэнни. Она коричнево-белая.)* — На картинке **B** лошадка коричневая с белым, а на картинке **A** — белая с голубым. 2. **«This is Donna's tea set. It's red!»** *(Это чайный сервиз Донны. Он красный!)* — Красный чайный сервиз стоит на полу. 3. **«Donna's chair is pink and Danny's chair is blue.»** *(Стул Донны розовый, а стул Дэнни синий.)* — В комнате **B** один стул розовый, второй — синий. 4. **«And look at the funny radio! It looks like a yellow mouse!»** *(И посмотри на забавное радио! Оно похоже на жёлтую мышку!)* — На картинке **B** на стуле стоит жёлтое радио в виде мышки (на картинке **A** радио другого цвета). *Перевод текста упражнения 4:* > Это Донна и Дэнни. Это их игровая комната! Это их игрушки. Вон та лошадка-качалка — Дэнни. Она коричнево-белая. Это чайный сервиз Донны. Он красный! Стул Донны розовый, а стул Дэнни синий. И посмотри на забавное радио! Оно похоже на жёлтую мышку! --- #### Упражнение 5 (Portfolio) Для выполнения задания нарисуй на листе бумаги или в тетради свою комнату (кровать, стол, стул, любимые игрушки) и подпиши их цвета. *Перевод образца:* > **Моя комната** > Это моя комната! > Это моя кровать. Она синяя. > Это мой письменный стол, а мой стул зелёный. > Посмотри на мои игрушки! Вон тот плюшевый мишка — коричневый. > Я люблю свою комнату! --- #### Упражнение 6 (Game) Это игра на внимательность и память в парах: * Первый ученик загадывает предмет, который есть у него в комнате (или на его рисунке из Упражнения 5), и задаёт вопрос: *«What's in my room?»* * Второй ученик пытается угадать этот предмет, называя слова по-английски: *«A table!», «A lamp!», «A toy box!»*