ГДЗ по английскому языку 3 класс Быкова, Дули, Поспелова часть 2 - ответ страница 11

### Задание 3 #### 1. Ответы на вопросы: 1. **How old is Chuckles?** — He is eleven (11). *(Сколько лет Чаклзу? — Ему одиннадцать лет.)* 2. **Has he got big ears?** — Yes, he has. *(У него большие уши? — Да.)* 3. **Has he got a thin body?** — No, he hasn't. (He has got a fat body.) *(У него худое тело? — Нет. У него упитанное тело.)* 4. **Is he clever?** — Yes, he is. *(Он умный? — Да.)* 5. **Can he climb?** — Yes, he can. *(Он умеет карабкаться/лазать? — Да.)* 6. **Can he dance?** — Yes, he can. *(Он умеет танцевать? — Да.)* --- #### 2. Рассказ о Чаклзе (монологическое высказывание): > **Chuckles is eleven. He has got big ears and a fat body. Chuckles is very clever. He can climb and he can dance!** > > *Перевод:* > *Чаклзу одиннадцать лет. У него большие уши и толстенькое тело. Чаклз очень умный. Он умеет лазать по деревьям и умеет танцевать!* --- ### Задание 4 (Portfolio: My Pet) Пример описания домашнего питомца: > **I have got a pet dog. His name is Rex. Rex has got a brown body, big brown eyes and long ears. He is very friendly and clever. Rex can run and jump, but he can't climb trees. I love my dog!** > > *Перевод:* > *У меня есть питомец — собака. Его зовут Рекс. У Рекса коричневое тело, большие карие глаза и длинные уши. Он очень дружелюбный и умный. Рекс умеет бегать и прыгать, но не умеет лазать по деревьям. Я люблю свою собаку!* --- ### Задание 5 (Brainstorming) Названия трёх животных для каждой категории: 1. **... can swim** *(умеют плавать)*: * **fish** *(рыба)*, **frog** *(лягушка)*, **dolphin** *(дельфин)*. 2. **... have got two legs** *(имеют две ноги / две лапы)*: * **parrot** *(попугай)*, **duck** *(утка)*, **penguin** *(пингвин)*. 3. **... have got long tails** *(имеют длинные хвосты)*: * **cat** *(кошка)*, **monkey** *(обезьяна)*, **mouse** *(мышь)*. 4. **... can jump** *(умеют прыгать)*: * **frog** *(лягушка)*, **rabbit** *(кролик)*, **kangaroo** *(кенгуру)*. 5. **... have got big ears** *(имеют большие уши)*: * **elephant** *(слон)*, **rabbit** *(кролик)*, **mouse** *(мышь)*. 6. **... can climb** *(умеют лазать/карабкаться)*: * **chimp / monkey** *(обезьяна)*, **cat** *(кошка)*, **spider** *(паук)*. --- ### Пояснения к выполнению 1. **Краткие ответы на вопросы (Задание 3):** * Если вопрос начинается с **Has he got...?**, в кратком ответе используем глагол **has**: *Yes, he has / No, he hasn't*. * Если вопрос начинается с **Is he...?**, отвечаем с глаголом **is**: *Yes, he is / No, he isn't*. * Если вопрос начинается с **Can he...?**, отвечаем с модальным глаголом **can**: *Yes, he can / No, he can't*. 2. **План описания животного (Задание 4):** * **Вид животного и кличка:** *I have got a... His/Her name is...* * **Внешность:** *He/She has got...* (body, ears, eyes, tail). * **Характер:** *He/She is...* (clever, funny, friendly). * **Что умеет и не умеет делать:** *He/She can... but can't...*