ГДЗ по английскому языку 3 класс Быкова рабочая тетрадь Spotlight страница - 50

### Ответы к настольной игре «Let’s Play!» 1. How **old** is Chuckles? Eleven! *(Сколько лет Чаклзу? Одиннадцать!)* 2. *(Назови, что на картинке)*: **They are mice.** / **Mice.** *(Это мыши.)* 3. **Point to your nose!** *(Выполни действие: покажи на свой нос!)* 4. It’s got a **fat** body. *(У него толстое туловище.)* 5. *(Назови, что на картинке)*: **They are teeth.** / **Teeth.** *(Это зубы.)* 6. **Have** you got a horse? *(У тебя есть лошадь?)* 7. *(Пропусти ход / Go back)* 8. **Sing the ‘What can crawl?’ song!** *(Выполни задание: спой песню из учебника «Что умеет ползать?»)* 9. It’s got a **long** tail. *(У него длинный хвост.)* 10. **Name THREE animals that can swim:** **a fish, a frog, a duck** *(или: a dolphin, a seahorse)*. *(Назови трёх животных, которые умеют плавать: рыба, лягушка, утка).* 11. *(Назови, что на картинке)*: **It’s a bird.** / **It's a parrot.** *(Это птица / попугай.)* 12. *(Пропусти ход / Go back)* 13. *(Назови, что на картинке)*: **It’s a spider.** *(Это паук.)* 14. **Point to your legs!** *(Выполни действие: покажи на свои ноги!)* 15. It’s **got** a short tail. *(У него короткий хвост.)* 16. **Count up to 50:** **ten, twenty, thirty, forty, fifty** *(10, 20, 30, 40, 50)*. *(Посчитай десятками до 50).* 17. *(Пропусти ход / Go back)* 18. Rabbits **can** jump. *(Кролики умеют прыгать.)* 19. *(Назови, что на картинке)*: **It’s a seahorse.** *(Это морской конёк.)* 20. It’s got **big** ears. *(У него большие уши.)* 21. **Name FOUR parts of the body:** **head, arm, leg, nose** *(или: eyes, ears, mouth, foot)*. *(Назови 4 части тела: голова, рука, нога, нос).* 22. *(Пропусти ход / Go back)* 23. *(Назови, что на картинке)*: **They are feet.** / **Feet.** *(Это ступни.)* --- ### Объяснение: * **Вопрос о возрасте (клетка 1):** Конструкция *How old is...?* используется для вопроса «Сколько лет...?». * **Множественное число исключений (клетки 2, 5, 23):** * одна мышь — *a mouse*, много мышей — *mice*; * один зуб — *a tooth*, много зубов — *teeth*; * одна ступня — *a foot*, две ступни — *feet*. * **Конструкция have got / has got (клетки 4, 6, 9, 15, 20):** * В вопросах с местоимением *you* ставится глагол **Have**: *Have you got...?* * Для описания внешности животных используется краткая форма *It's got...* (*It has got...* — у него есть). * **Модальный глагол can (клетка 18):** Глагол **can** переводится как «уметь/мочь» (*Rabbits can jump* — Кролики умеют прыгать). * **Счёт десятками (клетка 16):** При счёте до 50 используются круглые десятки с суффиксом **-ty**: *ten (10), twenty (20), thirty (30), forty (40), fifty (50)*.