Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### Упражнение 1 (Exercise 1)
Чтение слов и предложений с переводом:
* **/ɔː/** (долгий звук «о»):
* **Слова:** *all, small, tall, ball, talk, board, morning, forty.*
* **Предложения:** *"Good morning, boys and girls," says Miss Smith. "Don't talk. All the boys come to the board and draw a small ball, please."*
* **Перевод:** «Доброе утро, мальчики и девочки», — говорит мисс Смит. «Не разговаривайте. Все мальчики, подойдите к доске и нарисуйте маленький мячик, пожалуйста».
* **/ɑː/** (долгий глубокий звук «а»):
* **Слова:** *car, far, barn, farm, farmer, alarm, guitar, father.*
* **Предложения:** *Mark is a farmer. All the animals on Mark's farm love him. "He's great fun!" says Carly the cow. "Mark plays the guitar in the barn for us."*
* **Перевод:** Марк — фермер. Все животные на ферме Марка любят его. «С ним очень весело!» — говорит корова Карли. «Марк играет для нас на гитаре в сарае».
* **/ɜː/** (долгий звук, средний между «о» и «э» / «ё»):
* **Слова:** *girl, thirty, thirteen, Shirley, birthday, purple.*
* **Предложения:** *Who's that girl in the purple dress? Oh, yes. It's Shirley. Shirley is thirteen today. Happy Birthday, Shirley.*
* **Перевод:** Кто эта девочка в фиолетовом платье? О, да. Это Ширли. Ширли сегодня тринадцать лет. С днём рождения, Ширли!
* **/eɪ/** (дифтонг «эй»):
* **Слова:** *name, skate, plane, day, great.*
* **Предложения:** *Today is a great day for Kate. It's her birthday. What is this? A plane? A plane for Kate? That's great! Happy Birthday, Kate!*
* **Перевод:** Сегодня отличный день для Кейт. У неё день рождения. Что это? Самолёт? Самолёт для Кейт? Это здорово! С днём рождения, Кейт!
---
#### Упражнение 2 (Exercise 2)
Замена первой буквы для получения новых слов:
1. me — **he** *(мне / меня — он)*
2. tall — **ball** *(высокий — мяч)* *(также подходят: wall, fall, call)*
3. far — **car** *(далекий — машина)* *(также подходит: bar)*
4. red — **bed** *(красный — кровать)*
5. cat — **hat** *(кот — шляпа)* *(также подходят: bat, fat, rat)*
6. box — **fox** *(коробка — лиса)*
---
#### Упражнение 3 (Exercise 3)
Песенка и её перевод:
> *Forty farmers in a barn*
> *From farms all near and far.*
> *Forty farmers in a barn*
> *And Dirk's playing the guitar!*
**Перевод:**
Сорок фермеров в сарае
С ферм вблизи и издалека.
Сорок фермеров в сарае,
И Дирк играет на гитаре!
---
### Объяснение и правила чтения
1. **Правила чтения звуков (Упражнение 1):**
* Звук **/ɔː/** дают буквосочетания **all** (*all, ball, tall*), **alk** (*talk*), **oar** (*board*), **or** (*morning, forty*).
* Звук **/ɑː/** чаще всего дают буквы **ar** под ударением (*car, far, barn, farm, farmer*), а также слова-исключения (*guitar, father*).
* Звук **/ɜː/** образуется сочетаниями гласных с буквой **r**: **ir** (*girl, thirty, thirteen, birthday*), **ur** (*purple*).
* Звук **/eɪ/** встречается в открытом слоге с буквой **a** (*name, skate, plane*), а также в сочетаниях **ay** (*day*) и **ea** (*great*).
2. **Составление слов по рифме (Упражнение 2):**
В английском языке слова с одинаковой концовкой рифмуются и часто читаются по одному и тому же правилу:
* **-all**: *t**all** $\rightarrow$ b**all***
* **-ar**: *f**ar** $\rightarrow$ c**ar***
* **-ed**: *r**ed** $\rightarrow$ b**ed***
* **-at**: *c**at** $\rightarrow$ h**at***
* **-ox**: *b**ox** $\rightarrow$ f**ox***