ГДЗ по английскому языку 3 класс Баранова Starlight Углубленный уровень часть 1. страница - 97

### Итоговый ответ #### Упражнение 2 (Ex. 2) **Пример заполнения таблицы и вопросов одноклассникам:** 1. **play the piano** — *Julie* («Julie, can you play the piano?» — «Yes, I can.») 2. **dance** — *Anna* («Anna, can you dance?» — «Yes, I can.») 3. **ride a horse** — *Max* («Max, can you ride a horse?» — «Yes, I can.») 4. **swim** — *Leo* («Leo, can you swim?» — «Yes, I can.») 5. **draw** — *Kate* («Kate, can you draw?» — «Yes, I can.») 6. **ride a bike** — *Tom* («Tom, can you ride a bike?» — «Yes, I can.») **Предложения для рассказа классу (Now tell the class...):** * Julie can play the piano. *(Джули умеет играть на пианино.)* * Anna can dance. *(Анна умеет танцевать.)* * Max can ride a horse. *(Макс умеет ездить на лошади.)* * Leo can swim. *(Лео умеет плавать.)* * Kate can draw. *(Кейт умеет рисовать.)* * Tom can ride a bike. *(Том умеет кататься на велосипеде.)* --- #### Упражнение 3 (Ex. 3) *What about you? Think of three things you can do.* * I can **swim**. *(Я умею плавать.)* * I can **draw**. *(Я умею рисовать.)* * I can **ride a bike**. *(Я умею кататься на велосипеде.)* --- #### Упражнение 4 (Ex. 4) **Вставленные слова по номерам:** 1) **can draw** 2) **ride a bike** 3) **can dance** 4) **can't play** 5) **swim** 6) **fly a plane** *(или **fly**)* **Полный текст:** > Tina 1) **can draw** and 2) **ride a bike**. She 3) **can dance**, but she 4) **can't play** the piano. She can 5) **swim**, but she can't 6) **fly a plane**. **Перевод текста:** > Тина умеет рисовать и кататься на велосипеде. Она умеет танцевать, но не умеет играть на пианино. Она умеет плавать, но не умеет летать на самолёте. --- ### Объяснение и правила 1. **Глагол `can` (уметь, мочь):** * **Утверждение (`+`):** чтобы сказать, что кто-то что-то умеет, ставим **can** перед действием (начальной формой глагола): * *I can swim.* (Я умею плавать.) * *She can dance.* (Она умеет танцевать.) * **Отрицание (`-`):** чтобы сказать, что кто-то не умеет что-то делать, используем **can't** (сокращение от *cannot*): * *She can't play the piano.* (Она не умеет играть на пианино.) * **Вопрос (`?`):** чтобы спросить об умении, выносим **Can** на первое место: * *Can you dance?* — *Yes, I can.* / *No, I can't.* 2. **Союз `but` (но):** * Слово **but** соединяет противоположные мысли (что умеет делать, а чего не умеет): * *She can dance, **but** she can't play the piano.*