Подробное решение часть 2. страница № 6 по английскому языку Starlight для учащихся 3 класса Starlight Углубленный уровень, авторов Баранова, Дули, Копылова, Мильруд, Эванс 2016-2023
Сохраняй ГДЗ в Избранное
Войди через VK — твой список решебников всегда под рукой
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
#### 1. Read and complete the sentences.
1. I'm George. This is **my** bike.
2. We're brothers. This is **our** cake.
3. He's my friend. **His** name is Sam.
4. Nice to meet you. What's **your** name?
5. They're sisters. **Their** names are Liz and Ann.
6. This is my brother. **His** name is Tom.
---
#### 2. Complete the sentences. Use: *my, your, his, her, their* or *our*.
1. Look at Joe and **his** new kite.
2. Hello! What's **your** name?
3. That's Emma and that's **her** radio.
4. This is Mary and this is David. That is **their** dog.
5. Hi! **My** name's Sarah.
6. We're Bob and Kelly. This is **our** computer.
7. This is my brother. **His** name's John.
8. Is this **your** chair, Tom?
---
### Объяснение и правило
В этих упражнениях мы используем **притяжательные местоимения (Possessive Adjectives)**. Они отвечают на вопрос «Чей?» и показывают, кому принадлежит предмет:
* **I** (я) $\rightarrow$ **my** (мой / моя / моё / мои)
* **you** (ты / вы) $\rightarrow$ **your** (твой / ваш)
* **he** (он) $\rightarrow$ **his** (его)
* **she** (она) $\rightarrow$ **her** (её)
* **we** (мы) $\rightarrow$ **our** (наш / наша / наше / наши)
* **they** (они) $\rightarrow$ **their** (их)
#### Разбор предложений с переводом:
**Задание 1:**
1. *I'm George. This is **my** bike.* — Я Джордж. Это **мой** велосипед. (Я $\rightarrow$ *my*)
2. *We're brothers. This is **our** cake.* — Мы братья. Это **наш** торт. (Мы $\rightarrow$ *our*)
3. *He's my friend. **His** name is Sam.* — Он мой друг. **Его** зовут Сэм. (Он $\rightarrow$ *his*)
4. *Nice to meet you. What's **your** name?* — Приятно познакомиться. Как **твоё** имя? (Обращение к собеседнику $\rightarrow$ *your*)
5. *They're sisters. **Their** names are Liz and Ann.* — Они сёстры. **Их** имена — Лиз и Энн. (Они $\rightarrow$ *their*)
6. *This is my brother. **His** name is Tom.* — Это мой брат. **Его** зовут Том. (Брат, он $\rightarrow$ *his*)
**Задание 2:**
1. *Look at Joe and **his** new kite.* — Посмотри на Джо и **его** нового воздушного змея. (Джо, он $\rightarrow$ *his*)
2. *Hello! What's **your** name?* — Привет! Как **твоё** имя? (Вопрос к собеседнику $\rightarrow$ *your*)
3. *That's Emma and that's **her** radio.* — Вон Эмма, а вон **её** радио. (Эмма, она $\rightarrow$ *her*)
4. *This is Mary and this is David. That is **their** dog.* — Это Мэри, а это Дэвид. Вон **их** собака. (Мэри и Дэвид, они $\rightarrow$ *their*)
5. *Hi! **My** name's Sarah.* — Привет! **Моё** имя — Сара. (Рассказ о себе $\rightarrow$ *my*)
6. *We're Bob and Kelly. This is **our** computer.* — Мы Боб и Келли. Это **наш** компьютер. (Мы $\rightarrow$ *our*)
7. *This is my brother. **His** name's John.* — Это мой брат. **Его** имя — Джон. (Брат, он $\rightarrow$ *his*)
8. *Is this **your** chair, Tom?* — Это **твой** стул, Том? (Прямой вопрос к Тому $\rightarrow$ *your*)