ГДЗ по английскому языку 3 класс Баранова рабочая тетрадь Starlight Углубленный уровень часть 2. страница - 31

### Итоговый ответ #### Упражнение 7 *Задание выполняется на слух (аудирование). Нужно послушать аудиозапись к уроку и соединить линией имена детей (Jim, Lisa, Mark, Tina) с соответствующими героями/действиями на картинке в лагере (CAMP).* --- #### Упражнение 8 1. **What are the lions doing?** — **They are writing.** *(Что делают львы? — Они пишут.)* 2. **What are the hippos doing?** — **They are dancing.** *(Что делают бегемоты? — Они танцуют.)* *(Если на картинке один бегемот: **What is the hippo doing?** — **It is dancing.**)* 3. **What are the elephants doing?** — **They are jumping.** *(Что делают слоны? — Они прыгают.)* 4. **What are the crocodiles doing?** — **They are singing.** *(Что делают крокодилы? — Они поют.)* 5. **What are the seals doing?** — **They are playing the piano.** *(Что делают тюлени? — Они играют на пианино.)* --- ### Пояснение к решению (Упражнение 8) В этом упражнении отрабатывается настоящее длительное время (**Present Continuous**), которое используется для описания действий, происходящих прямо сейчас (на картинке). 1. **Как составить вопрос:** * **What + are + существительное во множественном числе (the lions / the hippos / the elephants / the crocodiles / the seals) + doing?** *Пример:* What **are** the lions **doing**? * Если персонаж один: **What + is + существительное в единственном числе + doing?** *Пример:* What **is** the hippo **doing**? 2. **Как составить ответ:** * Сначала называем местоимение (**They** — «они» или **It** — «оно/он/она» для одного животного). * Добавляем вспомогательный глагол (**are** для *they*, **is** для *it*). * Добавляем смысловой глагол с окончанием **-ing**: * *dance* $\rightarrow$ **dancing** *(танцуют)* * *jump* $\rightarrow$ **jumping** *(прыгают)* * *sing* $\rightarrow$ **singing** *(поют)* * *play* $\rightarrow$ **playing the piano** *(играют на пианино)*