Подробное решение часть 2. страница № 32 по английскому языку Spotlight для учащихся 4 класса Spotlight , авторов Быкова, Дули, Поспелова, Эванс 2015-2025
Сохраняй ГДЗ в Избранное
Войди через VK — твой список решебников всегда под рукой
Activities Module 6
1. Read and match.
1 mummy A curl
2 chair В fall
3 pot С yummy
4 small D hot
5 girl E bear
2. Read and complete•
1 "But where is mine?" says ... Bear.
2 Mummy says, "Let's ...
3 "Oh, dear! Oh, dear!" says ... Bear.
4 And then he sees Poor Baby's ... .
5 Baby Bear says, "Now, I ... d chair."
3. Write T (true) or F (false).
1 Mummy says, "Let's drink milk."
2 Baby Bear can't see his chair.
3 Daddy Bear can see poor Baby's chair.
4 Baby Bear is very sad.
ИИ-решебник / часть 2. страница / 32
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
Вот правильные ответы и подробные пояснения к заданиям по сказке «Goldilocks and the Three Bears» (Spotlight 4).
---
### Итоговый ответ
**1. Read and match (Найди рифмующиеся пары слов):**
* 1 — **C** (mummy — yummy)
* 2 — **E** (chair — bear)
* 3 — **D** (pot — hot)
* 4 — **B** (small — fall)
* 5 — **A** (girl — curl)
**2. Read and complete (Вставь пропущенные слова по тексту сказки):**
1. “But where is mine?” says **Baby** Bear.
2. Mummy says, “Let’s **eat**.”
3. “Oh, dear! Oh, dear!” says **Mummy** Bear.
4. And then he sees Poor Baby’s **chair**.
5. Baby Bear says, “Now, I **haven’t got** a chair.”
**3. Write T (true) or F (false) (Определи: верно (T) или неверно (F)):**
1. Mummy says, “Let’s drink milk.” — **F**
2. Baby Bear can’t see his chair. — **F**
3. Daddy Bear can see poor Baby’s chair. — **T**
4. Baby Bear is very sad. — **T**
---
### Объяснение к заданиям
#### Задание 1 (Рифмы)
Слова подобраны по одинаковому звучанию окончаний:
* **mummy** [мáми] — **yummy** [йáми] *(мамочка — вкусный)*
* **chair** [чéэ] — **bear** [бéэ] *(стул — медведь)*
* **pot** [пот] — **hot** [хот] *(горшочек — горячий)*
* **small** [смол] — **fall** [фол] *(маленький — падать)*
* **girl** [гёл] — **curl** [кёл] *(девочка — кудряшка)*
#### Задание 2 (Дополни предложения)
Слова вставляются по сюжету сказки в стихах:
1. Малыш Медвежонок спрашивает, где его каша: *says **Baby** Bear*.
2. Мама Медведица зовет всех кушать: *“Let’s **eat**.”*
3. Мама Медведица сокрушается: *“Oh, dear! Oh, dear!” says **Mummy** Bear.*
4. Папа Медведь замечает сломанный стульчик: *sees Poor Baby’s **chair**.*
5. Медвежонок плачет, что у него теперь нет стула: *“Now, I **haven’t got** a chair.”*
#### Задание 3 (Правда / Неправда)
1. **F (False)** — Мама говорит *“Let’s eat”* (Давайте поедим), а не *“Let’s drink milk”* (Давайте пить молоко).
2. **F (False)** — Медвежонок видит свой сломанный стульчик.
3. **T (True)** — Папа Медведь видит сломанный стульчик Малыша (*And then he sees Poor Baby's chair*).
4. **T (True)** — Медвежонок очень расстроен (*sad*), потому что его кашу съели, а стульчик сломали.