### Ответ к заданиям
---
#### Exercise 4
**Слова для прослушивания и запоминания:**
* **slim** [слѝм] — стройный
* **fat** [фэ́т] — толстый, упитанный
* **tall** [то́ол] — высокий
* **short** [шо́от] — низкий, невысокий
* **beautiful** [бью́тифул] — красивая (о женщине)
* **handsome** [хэ́нсэм] — красивый (о мужчине)
* **curly hair** [кё́рли хэ́э] — кудрявые (вьющиеся) волосы
* **straight hair** [стрэ́йт хэ́э] — прямые волосы
* **aunt** [а́ант] — тётя
* **uncle** [а́нкл] — дядя
* **cousin** [ка́зн] — двоюродный брат / двоюродная сестра (кузен / кузина)
---
#### Exercise 5
*(Соотнесение по аудиозаписи учебника)*
* **1 — A** (Tom Tones)
* **2 — D** (Sam Star)
* **3 — B** (Paul Pop)
* **4 — C** (John Fame)
---
#### Exercise 6
1. **Uncle Fergus**
* *old and fat and has got a big nose*
* *is very funny*
2. **Aunt Mary**
* *long curly hair*
* *very kind and friendly*
3. **Cousin Patrick**
* *has got dark hair and big ears*
* *is very clever*
---
#### Exercise 7
**Диалоги по образцу:**
**1. About Uncle Fergus:**
* **A:** What does Uncle Fergus look like? *(Как выглядит дядя Фергус?)*
* **B:** He's old and fat and he's got a big nose. *(Он пожилой, полный, и у него большой нос.)*
* **A:** What's he like? *(Какой он по характеру?)*
* **B:** He's very funny! *(Он очень смешной/весёлый!)*
**2. About Aunt Mary:**
* **A:** What does Aunt Mary look like? *(Как выглядит тётя Мэри?)*
* **B:** She's got long curly hair. *(У неё длинные кудрявые волосы.)*
* **A:** What's she like? *(Какая она по характеру?)*
* **B:** She's very kind and friendly! *(Она очень добрая и дружелюбная!)*
**3. About Cousin Patrick:**
* **A:** What does Cousin Patrick look like? *(Как выглядит кузен Патрик?)*
* **B:** He's got dark hair and big ears. *(У него тёмные волосы и большие уши.)*
* **A:** What's he like? *(Какой он по характеру?)*
* **B:** He's very clever! *(Он очень умный!)*
---
### Объяснение и правила
1. **Разница между вопросами в упражнении 7:**
* **What does he/she look like?** — вопрос о **внешности** (рост, телосложение, цвет и тип волос, черты лица).
* *Пример:* He has got a big nose. *(У него большой нос.)*
* **What is he/she like?** — вопрос о **характере** и личных качествах человека.
* *Пример:* He is very funny! *(Он очень весёлый!)*
2. **Как выполнять упражнение 6:**
* В пункте 1 речь идёт о мужчине пожилого возраста с большим носом (*old and fat, big nose*) — это **Uncle Fergus**.
* В пункте 2 говорится о длинных вьющихся волосах и доброте (*long curly hair, kind*) — это **Aunt Mary**.
* В пункте 3 описываются тёмные волосы, большие уши и ум (*dark hair, big ears, clever*) — это **Cousin Patrick**.