ГДЗ по английскому языку 4 класс Баранова рабочая тетрадь Starlight Углубленный уровень часть 1. страница - 56-57

### Итоговый ответ Вот ответы и примеры выполнения заданий настольной игры в порядке их следования: 1. **Say your phone number.** *(Назови свой номер телефона)* *Пример ответа:* It’s **5-5-5-0-1-2-3** *(five-five-five-zero-one-two-three)*. 2. **The cat is jumping ............ the net.** *(Кот прыгает через сетку/в сетку)* *Ответ:* **into** (или **over**) *Предложение целиком:* The cat is jumping **into** (или **over**) the net. 3. **What’s he ............? He’s very funny.** *(Какой он по характеру? Он очень забавный.)* *Ответ:* **like** *Предложение целиком:* What’s he **like**? He’s very funny. 4. **Say what your favourite toy is.** *(Назови свою любимую игрушку)* *Пример ответа:* My favourite toy is a **robot** (или **a doll / a train / a ball**). 5. **Sing the Super Gran song.** *(Спой песенку «Super Gran»)* *Действие:* Нужно спеть куплет изученной песенки про Супер-бабушку (*Super Gran, she can jump over trees...*). 6. **I ............ clap my hands.** *(Я умею хлопать в ладоши)* *Ответ:* **can** *Предложение целиком:* I **can** clap my hands. 7. **Name the members of your family.** *(Назови членов своей семьи)* *Пример ответа:* **Mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather.** 8. **Describe your best friend.** *(Опиши своего лучшего друга)* *Пример ответа:* My best friend is **tall**. He has got **short brown hair** and **blue eyes**. He is **kind and funny**. 9. **He’s ............ dark hair.** *(У него тёмные волосы)* *Ответ:* **got** *Предложение целиком:* He’s **got** dark hair. 10. **What’s he ............? He’s mopping the floor.** *(Что он делает? Он моет пол.)* *Ответ:* **doing** *Предложение целиком:* What’s he **doing**? He’s mopping the floor. --- ### Понятное объяснение * **Вставка предлогов и глаголов движения (пункт 2):** С глаголом *jump* (прыгать) направление движения выражается предлогами: *into* (внутрь/в) или *over* (через). * **Вопрос о характере человека (пункт 3):** Конструкция **«What is someone like?»** переводится как «Какой он / она по характеру?», поэтому ответом служит описание черты характера (*He’s very funny* — «Он очень забавный»). * **Модальный глагол умения (пункт 6):** Глагол **can** («уметь, мочь») используется для обозначения физических способностей человека (*I can clap my hands* — «Я умею хлопать в ладоши»). * **Конструкция владения (пункт 9):** Сокращение *He’s* в контексте внешности означает *He has*. С глаголом *have/has* для описания внешности используется частица **got** (*has got* — «имеет, у него есть»). * **Настоящее длительное время (пункт 10):** Вопрос задаётся о действии, которое происходит прямо сейчас (Present Continuous). Схема специального вопроса: *What + is/are + подлежащее + глагол с окончанием -ing?* Поэтому в пропуске ставится **doing** (*What is he doing?*).