### Итоговый ответ к настольной игре «Let's Play!»
1. **What does he look like? / What does he like?** — *He likes playing games.* (Ему нравится играть в игры.) / *He is tall with dark hair.* (Он высокий с тёмными волосами.)
2. **20 + 30 = 50** *(fifty)*
3. **Say what it is:** It's a **hairbrush** *(расчёска)*.
4. **What is he doing?** — *He is eating / He is running.* (Он ест / Он бежит.)
5. **Say what it is:** It's a **guitar** *(гитара)*.
6. **Sing the 'One big happy family!' song!** — *(Исполнить песню «Одна большая счастливая семья!»)*
7. **CRASH! Go back to start.** *(Авария! Вернись на старт.)*
8. **Say what it is:** It's a **camera** *(фотоаппарат)* / **mobile phone** *(мобильный телефон)*.
9. **CRASH! Go back to start.** *(Авария! Вернись на старт.)*
10. **Say what he is doing:** He is **skiing** *(Он катается на лыжах)*.
11. **She can dive really well.** *(Она умеет очень хорошо нырять.)*
12. **CRASH! Go back to start.** *(Авария! Вернись на старт.)*
13. **Name FOUR activities:** **swimming, skiing, dancing, reading** *(плавание, катание на лыжах, танцы, чтение)*.
14. **What does he like?** — *He likes pizza / ice cream.* (Ему нравится пицца / мороженое.)
15. **The pencil is in the box.** *(Карандаш находится в коробке.)*
16. **Say what she is doing:** She is **dancing** *(Она танцует)*.
17. **Name FIVE members of a family:** **mother, father, brother, sister, grandmother** *(мама, папа, брат, сестра, бабушка)*.
18. **CRASH! Go back to start.** *(Авария! Вернись на старт.)*
19. **Say what it is:** It's a **watch** *(наручные часы)* / **gloves** *(перчатки)*.
20. **Count from 80 to 100:** **80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100.** *(eighty, eighty-one, ..., one hundred)*.
21. **Say what it is:** They are **keys** *(ключи)* / It's a **mobile phone** *(мобильный телефон)*.
22. **She has (got) blue eyes.** *(У неё голубые глаза.)*
23. **Name FOUR personal items:** **hairbrush, keys, watch, mobile phone** *(расчёска, ключи, часы, мобильный телефон)*.
---
### Объяснение и правила
1. **Грамматическое время Present Continuous (настоящее длительное):**
* Образуется с помощью вспомогательного глагола **to be** (*am / is / are*) и смыслового глагола с окончанием **-ing** (например, *What **is** he doing? — He is **skiing***).
2. **Модальный глагол can:**
* Обозначает физическую способность или умение что-то делать (*She **can** dive* — Она умеет нырять). После него смысловой глагол используется в начальной форме без частицы *to*.
3. **Предлоги места (Prepositions of place):**
* Предлог **in** переводится как «внутри / в» (*The pencil is **in** the box* — Карандаш в коробке).
4. **Лексика Модуля 1:**
* **Family members** (члены семьи): *mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather*.
* **Personal items** (личные вещи): *hairbrush, keys, watch, rollerblades, mobile phone, camera, sunglasses*.
* **Activities** (занятия / хобби): *skiing, sailing, skating, playing the violin, surfing, diving*.