ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков рабочая тетрадь часть 1. страница - 38
Авторы: А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова
Серия: Школа России
Тип книги: Рабочая тетрадь
Год: 2017-2023
Часть: 1, 2
### Итоговый ответ
#### Задание 4. Цепи питания в тундре
**Примеры схем цепей питания:**
1. **Растения (морошка, травы) $\rightarrow$ Лемминг $\rightarrow$ Белая (полярная) сова**
2. **Лишайники (ягель) $\rightarrow$ Северный олень $\rightarrow$ Волк**
3. **Растения (почки, семена) $\rightarrow$ Белая куропатка $\rightarrow$ Песец**
**Рассказ об экологических связях:**
> В тундре все живые организмы тесно связаны друг с другом. Растения и мхи служат основной пищей для растительноядных животных — грызунов (леммингов), птиц (белых куропаток) и северных оленей. В свою очередь, мелкие травоядные животные служат кормом для хищников — песцов, полярных сов и волков. Если численность леммингов или растений снижается, уменьшается и количество хищных животных, зависящих от них.
---
#### Задание 5. Экологические проблемы зоны тундры
Знаки в тетради обозначают следующие экологические проблемы:
1. **Разрушение почвенного и растительного покрова гусеничным транспортом (вездеходами).** Хрупкая растительность и тонкий слой почвы после проезда тяжёлой техники восстанавливаются десятилетиями.
2. **Загрязнение тундры нефтью.** Происходит из-за аварий на нефтепроводах и при добыче полезных ископаемых, что губит растительность, загрязняет водоёмы и угрожает животным.
3. **Перевыпас оленей и истощение ягельников (пастбищ).** Большие стада домашних оленей вытаптывают и съедают ягель быстрее, чем он успевает вырасти.
4. **Браконьерство (незаконная охота).** Охота на редких птиц и диких северных оленей приводит к сокращению их численности.
---
### Объяснение
1. **Как строится цепь питания:**
* **Первое звено** — всегда растения или лишайники (производители органического вещества): *ягель, карликовая берёза, травы, морошка*.
* **Второе звено** — растительноядные животные: *лемминги, зайцы-беляки, куропатки, северные олени*.
* **Третье звено** — хищники: *песец, полярная сова, полярный волк*.
Стрелка в схеме всегда направлена от того, **кого** съели, к тому, **кто** его съел ($\rightarrow$).
2. **Экологические проблемы тундры:**
Природа Севера очень ранима. Из-за холода и вечной мерзлоты процессы восстановления идут крайне медленно (например, олений мох — ягель — растёт всего по несколько миллиметров в год). Поэтому любое вмешательство человека (добыча нефти, езда на тяжелой технике, чрезмерный выпас скота) наносит природе тундры длительный и тяжёлый урон.
Спасибо за оценку!
Открой больше возможностей
Войди через VK — задавай вопросы ИИ и сохраняй ГДЗ в избранное