Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков рабочая тетрадь часть 1. страница - 49

ГДЗ Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь А.А. Плешаков 2017-2023 — готовые ответы и решения

Авторы:

Серия: Школа России

Тип книги: Рабочая тетрадь

Год: 2017-2023

Часть: 1, 2

Рекомендуем посмотреть

Подробное решение часть 1. страница № 49 по окружающему миру рабочая тетрадь для учащихся 4 класса Школа России , авторов Плешаков, Крючкова 2017-2023

ИИ-решебник / часть 1. страница / 49
### Итоговый ответ #### **Вопрос 5** **Схема цепи питания:** Растения (ковыль) $\rightarrow$ Суслик $\rightarrow$ Степной орёл *(Альтернативный вариант: Растения $\rightarrow$ Кобылка $\rightarrow$ Степная гадюка $\rightarrow$ Степной лунь)* **Рассказ об экологических связях:** В степи растительность (злаки, травы) служит пищей для растительноядных животных — насекомых (кобылок) и грызунов (сусликов, хомяков, полёвок). Те, в свою очередь, являются добычей для хищных птиц (степного орла, пустельги) и хищных зверей (лисиц, степных хорьков). Если исчезнет одно звено (например, растения из-за засухи или распашки), это приведёт к сокращению численности грызунов и хищников. --- #### **Вопрос 6** Экологические проблемы степной зоны, выраженные знаками: 1. **Знак с трактором (плугом):** Распашка степных земель под поля (уничтожение естественной растительности и мест обитания животных). 2. **Знак со стадом овец/коров:** Перевыпас скота (вытаптывание растительности, приводящее к разрушению почвы и опустыниванию). 3. **Знак с ружьём:** Браконьерство и чрезмерная охота на степных птиц и зверей (сайгаков, дроф и др.). --- #### **Вопрос 7** Названия представителей степной зоны для плаката «Красная книга России»: * **Растение:** Пион тонколистный. * **Животные:** 1. Журавль-красавка; 2. Дрофа; 3. Степная дыбка (кузнечик). --- ### Пояснения к выполнению заданий * **К вопросу 5:** Любая цепь питания начинается с продуцентов (растений, создающих органические вещества). Второе звено — травоядные животные (грызуны или насекомые), третье — хищники (птицы или пресмыкающиеся). * **К вопросу 6:** Чернозёмы степей очень плодородны, поэтому почти все степи распаханы человеком. Нераспаханные участки страдают от слишком интенсивного выпаса скота, а редкие степные животные становятся жертвами незаконной охоты. * **К вопросу 7:** Пион тонколистный страдает из-за распашки земель и сбора на букеты. Дрофа и журавль-красавка потеряли места для гнездования из-за освоения земель человеком, а бескрылый хищный кузнечик — степная дыбка — погибает от обработки полей ядохимикатами. Все они находятся под особой охраной.
Решебник к тетради 2023 / часть 1. страница / 49
ГДЗ по окружающему миру 4 класс  Плешаков рабочая тетрадь  часть 1. страница - 49, Решебник к тетради 2023
ГДЗ по фото
Решебник к тетради 2017 / часть 1. страница / 49
ГДЗ по окружающему миру 4 класс  Плешаков рабочая тетрадь  часть 1. страница - 49, Решебник к тетради 2017
ГДЗ по фото
ГДЗ по окружающему миру 4 класс  Плешаков рабочая тетрадь  часть 1. страница - 49, Решебник к тетради 2017
ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков рабочая тетрадь часть 1. страница - 49
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!