ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков часть 2 - ответ страница 4

### Итоговый ответ 1. **О пирамидах Древнего Египта:** Египетские пирамиды — это величественные каменные гробницы, которые строились для правителей Древнего Египта — фараонов. Самая высокая и знаменитая из них — пирамида Хеопса (её высота около 140 метров). Пирамиды возводились из огромных каменных блоков и строились десятками тысяч людей в течение многих лет. Рядом с пирамидами находится фигура Большого Сфинкса — стража покоя фараонов. 2. **Счёт лет у древних египтян и древних римлян:** * **У древних египтян** не было единого сквозного счёта лет. С воцарением каждого нового фараона счёт времени начинался заново: «1-й год правления фараона такого-то», «2-й год правления...» и так далее. * **У древних римлян** счёт лет вёлся от легендарного года основания города Рима (753 год до нашей эры), то есть говорили: «в такой-то год от основания Рима». 3. **Пример сообщения для класса: «Древняя Греция»** * **Название государства:** Древняя Греция (Эллада). * **Где находилось:** на юге Балканского полуострова и островах Средиземного и Эгейского морей. * **Знаменитые города:** Афины и Спарта. * **Главные достижения и памятники:** * Появление первых Олимпийских игр (776 г. до н. э.). * Зарождение демократии (власти народа) и театра. * Знаменитый афинский холм Акрополь и прекрасный храм богини Афины — Парфенон. * Создание греческого алфавита, от которого произошли многие современные алфавиты, включая славянский. --- ### Объяснение и памятка для ученика * **Как египтяне строили пирамиды:** Пирамиды служили «домами вечности» для фараонов. Внутри них находилась погребальная камера с саркофагом и сокровищами. Их форма напоминает спускающиеся с неба лучи солнца, которому поклонялись египтяне. * **Почему системы летосчисления различались:** В древности не существовало единого для всех календаря («нашей эры»). Каждая цивилизация выбирала за точку отсчёта самое важное событие: египтяне — приход к власти очередного царя-бога (фараона), а римляне — возникновение своего главного города. * **Как подготовить выступление перед классом:** 1. Назови страну и покажи её на карте или иллюстрациях в учебнике. 2. Расскажи, чем занимались её жители и какие боги почитались. 3. Перечисли 2–3 главных памятника архитектуры или культуры (например, Колизей и Пантеон в Риме, Парфенон в Греции или пирамиды в Египте).