ГДЗ по английскому языку 5 класс Ваулина рабочая тетрадь Spotlight страница - 14

### Итоговые ответы #### Exercise 7 * **What**'s her name? — **Sally Brown** *(или: Her name is Sally Brown)*. * **What** school is she at? — **Merton Green School** *(или название школы из бланка)*. * **What** subjects does she choose? — **Art, History and Science** *(или предметы, выбранные в бланке)*. --- #### Exercise 8 * **What**'s your name? — **My name is Anna.** *(напиши своё имя)* * **How** old are you? — **I am 11 (eleven) years old.** * **What** is your favourite school subject? — **My favourite school subject is English.** * **What** class are you in? — **I am in Class 5B.** *(укажи свой класс)* --- #### Exercise 9 1. **Where is the Maths lesson?** 2. **Her name is Linda.** 3. **John is in Class 2B.** 4. **You are twelve years old.** 5. **This is not a ruler.** 6. **Ann and Bill are friends.** *(или: Bill and Ann are friends.)* --- #### Exercise 10 * расписание уроков — **timetable** *(school timetable)* * английский язык и история — **English and History** * физкультура и естествознание — **PE and Science** * урок математики — **Maths lesson** * книга и тетрадь — **a book and a notebook** *(exercise book)* * линейка и карандаш — **a ruler and a pencil** * любимый предмет — **favourite subject** * дни недели — **days of the week** * учитель музыки — **Music teacher** * перерыв на обед — **lunch break** --- #### Exercise 11 1. The Maths lesson is in Room 16. 2. My favourite day of the week is Saturday. 3. How old is Tom? — He is 10 (ten). 4. I am 12 (twelve) years old. And you? 5. His name is Sasha. He is in Class 5 (in Year 5). 6. John and Bill are friends. They are new to Class 4A. 7. Is this a pencil? — No, it isn't. It is a pen. 8. My favourite teacher is Anna Ivanovna. She teaches Russian. 9. What is his name? What class is he in? How old is he? 10. What subjects does he study? What is his favourite subject? Who is his favourite teacher? 11. Where is the English lesson? --- #### Exercise 12 **Диалог 1:** > — Hello! My name is Mary Green. > — Hello! I am Tanya Petrova. > — How old are you, Tanya? > — 11. And you, Mary? > — I am 11, too. > — Nice to meet you! > — Nice to meet you, too! Let's go to the Music lesson together! **Диалог 2:** > — Hello, Maria Petrovna! > — Hello, Katya. You are so big! How old are you? > — Eleven. I am in Class 5. > — What a beautiful dress you are wearing! *(или: You have such a beautiful dress!)* > — This is our uniform: a white blouse and a blue skirt. I like it very much. --- ### Пояснения к заданиям 1. **Вопросительные слова (Упр. 7 и 8):** * **What** переводится как «что» или «какой/какая». Используется в вопросах об имени (*What's your name?*), школе, классе и предметах (*What subjects...?*). * **How old** — устойчивая конструкция для вопроса о возрасте («Сколько лет?»). 2. **Порядок слов в английском предложении (Упр. 9):** * В **утверждениях** на первом месте стоит подлежащее (кто/что), затем сказуемое (глагол), далее — второстепенные члены: *John (подлежащее) + is (сказуемое) + in Class 2B*. * В **специальных вопросах** сначала идет вопросительное слово (*Where*), затем глагол-связка (*is*), потом подлежащее (*the Maths lesson*). * В **отрицаниях** частица *not* ставится сразу после глагола *to be*: *This is not a ruler.* 3. **Особенности лексики и перевода (Упр. 10–12):** * Названия школьных предметов и школьных классов в английском языке пишутся с **заглавной буквы**: *Maths, English, History, PE, Science, Class 5*. * Номер кабинета и класс ставятся после существительного без предлога: *Room 16* (кабинет 16), *Class 4A* (4 «А» класс). * Фраза «Пойдем...» переводится с помощью побудительной конструкции **Let's go...**