ГДЗ по английскому языку 5 класс Ваулина, Дули, Подоляко, Эванс - ответ страница 13

### Итоговый ответ #### Упражнение 3. Sing the Song **Текст песенки с переводом:** * A for apple, *(A — для слова apple [яблоко])* * B for ball, *(B — для слова ball [мяч])* * C for cat, *(C — для слова cat [кошка])* * and D for doll, *(и D — для слова doll [кукла])* * E for egg, *(E — для слова egg [яйцо])* * F for fox, *(F — для слова fox [лиса])* * G for girl, *(G — для слова girl [девочка])* * and H for hat. *(и H — для слова hat [шляпа])* --- #### Упражнение 4. Reading Rules (Правила чтения) * **Bb** $\rightarrow$ **/b/** $\rightarrow$ **ball** [бол], **book** [бук] * **Cc** $\rightarrow$ **/k/** $\rightarrow$ **cat** [кэт], **cap** [кэп] * **Dd** $\rightarrow$ **/d/** $\rightarrow$ **dog** [дог], **doll** [дол] * **Gg** $\rightarrow$ **/g/** $\rightarrow$ **game** [гейм], **flag** [флэг] * **Hh** $\rightarrow$ **/h/** $\rightarrow$ **hand** [хэнд], **hat** [хэт] --- #### Упражнение 5. Find the words. Then spell them. 1. **a p p l e** — `[эй - пи - пи - эл - и]` *(яблоко)* 2. **f o x** — `[эф - оу - экс]` *(лиса)* 3. **g i r l** — `[джи - ай - аː - эл]` *(девочка)* 4. **d o l l** — `[ди - оу - эл - эл]` *(кукла)* 5. **c a t** — `[си - эй - ти]` *(кошка)* --- #### Упражнение 6. Make sentences & GAME (Составь предложения и сыграй в игру) **Примеры предложений со словами из темы:** * It’s an apple. *(Это яблоко.)* * It’s a ball. *(Это мяч.)* * It’s a cat. *(Это кошка.)* * It’s a doll. *(Это кукла.)* * It’s an egg. *(Это яйцо.)* * It’s a fox. *(Это лиса.)* * It’s a girl. *(Это девочка.)* * It’s a hat. *(Это шляпа.)* * It’s a dog. *(Это собака.)* * It’s a flag. *(Это флаг.)* * It’s a hand. *(Это рука.)* **Пример диалога для игры «Right / Wrong» (Верно / Неверно):** — **A:** It’s a dog. *(указывает на картинку кошки)* — **B:** Wrong. It’s a cat. It’s an egg. *(указывает на яйцо)* — **A:** Right. --- #### Упражнение 7. Reading Rules (Буква Aa) * Звук **/eɪ/** (эй): **game**, **cake**, **name** * Звук **/æ/** (широкий э): **hand**, **apple**, **hat**, **cap** --- #### Упражнение 8. English girls’ and boys’ names (Имена мальчиков и девочек) **Распределение имен:** * **Girls’ names (Имена девочек):** Ann, Kate, Amy, Pam, Jane. * **Boys’ names (Имена мальчиков):** Dave, Andy, Max, Harry. **Чтение имен по звукам буквы A:** * Со звуком **/eɪ/**: Kate, Dave, Amy, Jane. * Со звуком **/æ/**: Ann, Andy, Max, Pam, Harry. --- #### Упражнение 9. Act out similar dialogues (Разыграй диалог) — **A:** Hello! I’m Max. What’s your name? *(Привет! Я Макс. Как тебя зовут?)* — **B:** Hi! My name is Kate. Nice to meet you, Max! *(Привет! Меня зовут Кейт. Приятно познакомиться, Макс!)* — **A:** Nice to meet you, too! *(Мне тоже приятно познакомиться!)* --- ### Понятное объяснение и правила 1. **Артикли `a` и `an` (Упражнение 6):** * Артикль **`a`** ставится перед словами, которые начинаются с **согласного звука**: *a cat, a fox, a ball, a doll*. * Артикль **`an`** ставится перед словами, которые начинаются с **гласного звука**: *an apple, an egg, an ant*. 2. **Чтение буквы `Aa` (Упражнения 7 и 8):** * Буква **Aa** читается как алфавитный звук **/eɪ/** в **открытом слоге** (когда после согласной стоит немая гласная **e**, например: *c**a**k**e**, n**a**m**e**, J**a**n**e**,* или в открытом слоге перед гласной: *Amy*). * Буква **Aa** читается как краткий широкий звук **/æ/** в **закрытом слоге** (слог оканчивается на согласную: *h**a**t, c**a**p, M**a**x, P**a**m*). 3. **Спеллинг (произношение по буквам в Упражнении 5):** * Чтобы продиктовать слово по буквам (*to spell*), нужно назвать каждую букву так, как она звучит в английском алфавите: * **A** — [эй], **B** — [би], **C** — [си], **D** — [ди], **E** — [и], **F** — [эф], **G** — [джи], **I** — [ай], **L** — [эл], **O** — [оу], **P** — [пи], **R** — [аː], **T** — [ти], **X** — [экс].