ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 29

### Ответ к упражнению 29 | Имена существительные *(что?)* | Имена прилагательные *(какой?)* | Глаголы *(что делать? что сделать?)* | | :--- | :--- | :--- | | **смотр** | о**смотр**ительный | **смотр**еть | | по**плав**ок | **плав**ательный | **плав**ать | | по**ход** | по**ход**ный² | **ход**ить | | **интерес** | **интерес**ный | **интерес**оваться | | **син**ева | **син**ий | по**син**еть | *(В тетради корень в каждом слове выделяется дугой сверху: **-смотр-**, **-плав-**, **-ход-**, **-интерес-**, **-син-**).* --- ### Морфемный разбор слова (цифра 2) **походный²**: * **по-** — приставка; * **-ход-** — корень; * **-н-** — суффикс; * **-ый** — окончание; * **походн-** — основа слова. --- ### Доказательство (объяснение) 1. **Распределение по частям речи:** * **Имена существительные** обозначают предмет и отвечают на вопрос *что?* (*смотр, поплавок, поход, интерес, синева*). * **Имена прилагательные** обозначают признак предмета и отвечают на вопрос *какой?* (*осмотрительный, плавательный, походный, интересный, синий*). * **Глаголы** обозначают действие предмета и отвечают на вопросы *что делать?* или *что сделать?* (*смотреть, плавать, ходить, интересоваться, посинеть*). 2. **Выделение корня:** * Чтобы найти корень, сравниваем группы однокоренных слов и находим их общую неизменяемую часть, в которой заключено главное лексическое значение: * *смотреть — смотр — осмотрительный* $\rightarrow$ корень **-смотр-**; * *поплавок — плавательный — плавать* $\rightarrow$ корень **-плав-**; * *поход — походный — ходить* $\rightarrow$ корень **-ход-**; * *интерес — интересоваться — интересный* $\rightarrow$ корень **-интерес-**; * *синий — синева — посинеть* $\rightarrow$ корень **-син-**.