ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 461

ГДЗ Русский язык 5 класс  Т.А. Ладыженская 2016-2025 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2016-2025

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 461 по русскому языку для учащихся 5 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2016-2025

упражнение / 461

461. Прочитайте выразительно отрывки из стихотворения Б. Пастернака «После вьюги». Пользуясь памяткой (см. с. 234), устно определите, какой
частью речи являются выделенные слова. Выстраивайте последовательность своих рассуждений с помощью слов во-первых, во-вторых, в-третьих. Вывод сформулируйте с помощью слова следовательно (таким образом, значит).

Образец рассуждения. Нужно определить, какой частью речи является слово лёд. Во-первых, это слово обозначает предмет (что? — лёд); во-вторых, оно мужского рода 2-го склонения, употреблено в форме единственного числа именительного падежа; в-третьих, в предложении является подлежащим. Значит, это имя существительное.

1. После угомонившейся вьюги
Наступает в округе покой.
Я прислушиваюсь на досуге
К голосам детворы за рекой...
2. Лёд реки, переезд и платформа,
Лес, и рельсы, и насыпь, и ров
Отлились в безупречные формы
Без неровностей и без углов.

ИИ-решебник / упражнение / 461

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Ответ: устное рассуждение по памятке Пользуясь образцом и памяткой определения частей речи, построим рассуждения для слов из стихотворения Б. Пастернака: --- #### 1. Слово «(в) округе» * Нужно определить, какой частью речи является слово **(в) округе**. * **Во-первых**, это слово обозначает предмет (*наступает в чём? где? — в округе*). * **Во-вторых**, начальная форма — *округа*; это слово женского рода, 1-го склонения, употреблено в форме единственного числа, предложного падежа. * **В-третьих**, в предложении является обстоятельством (*наступает где? в округе*). * **Следовательно**, это имя существительное. --- #### 2. Слово «покой» * Нужно определить, какой частью речи является слово **покой**. * **Во-первых**, это слово обозначает предмет (*что? — покой*). * **Во-вторых**, оно мужского рода, 2-го склонения, употреблено в форме единственного числа, именительного падежа. * **В-третьих**, в предложении является подлежащим (*наступает что? покой*). * **Значит**, это имя существительное. --- #### 3. Слово «(на) досуге» * Нужно определить, какой частью речи является слово **(на) досуге**. * **Во-первых**, это слово обозначает предмет (*прислушиваюсь на чём? когда? — на досуге*). * **Во-вторых**, начальная форма — *досуг*; это слово мужского рода, 2-го склонения, употреблено в форме единственного числа, предложного падежа. * **В-третьих**, в предложении является обстоятельством (*прислушиваюсь когда? на досуге*). * **Таким образом**, это имя существительное. --- #### 4. Слово «(в) формы» * Нужно определить, какой частью речи является слово **(в) формы**. * **Во-первых**, это слово обозначает предмет (*отлились во что? — в формы*). * **Во-вторых**, начальная форма — *форма*; это слово женского рода, 1-го склонения, употреблено в форме множественного числа, винительного падежа. * **В-третьих**, в предложении является дополнением (*отлились во что? в формы*). * **Следовательно**, это имя существительное. --- #### 5. Слово «(без) неровностей» * Нужно определить, какой частью речи является слово **(без) неровностей**. * **Во-первых**, это слово обозначает предмет (*без чего? — без неровностей*). * **Во-вторых**, начальная форма — *неровность*; это слово женского рода, 3-го склонения, употреблено в форме множественного числа, родительного падежа. * **В-третьих**, в предложении является дополнением (*формы какие? или без чего? без неровностей*). * **Значит**, это имя существительное. --- ### Объяснение схемы доказательства Чтобы доказать, к какой части речи относится слово, нужно последовательно разобрать три признака: 1. **Общее грамматическое значение** (на какой вопрос отвечает слово и что обозначает: предмет, признак, действие). 2. **Морфологические признаки** (род, склонение/спряжение, число, падеж/время и т. д.). 3. **Синтаксическая роль** (каким членом предложения является данное слово). Слова-помощники (*во-первых, во-вторых, в-третьих, следовательно, значит, таким образом*) помогают логично и последовательно оформить научное рассуждение.
Решебник 2025 / упражнение / 461
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 461, Решебник 2025
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2023 / упражнение / 461
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 461, Решебник 2023
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2021 / упражнение / 461
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 461, Решебник 2021
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2019 / упражнение / 461
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 461, Решебник 2019
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2016 / упражнение / 461
ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 461, Решебник 2016
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 461
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!