764. Устно составьте диалог по рисунку с названием «Нарушитель». Используйте различные глаголы со значением высказывания (говорить,
возмущаться, кричатьа также синонимы, помещённые в рамке).
ИИ-решебник / упражнение / 764
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Диалог по рисунку «Нарушитель»
— Мальчик, стой! Куда же ты бежишь на красный сигнал светофора? — **закричал** регулировщик, остановив движение жезлом.
— Я очень спешу в школу, урок уже начинается! — испуганно **проговорил** нарушитель.
— Разве спешка стоит твоей жизни? — строго **произнёс** инспектор. — Дорогу можно переходить только на зелёный свет и по пешеходному переходу!
— Молодой человек, вы создали аварийную ситуацию на дороге! — начал **возмущаться** водитель затормозившей машины.
— Я больше никогда не буду нарушать правила дорожного движения, — тихо **промолвил** мальчик, опустив глаза.
— Запомни это раз и навсегда, — **сказал** постовой. — Правила движения нужно не просто знать, а строго соблюдать.
— Спасибо, я всё понял, — вежливо **проговорил** школьник и стал терпеливо ждать зелёного сигнала.
---
### Объяснение:
1. **Глаголы со значением высказывания (глаголы речи)** в словах автора помогают точнее передать интонацию, громкость голоса и эмоциональное состояние говорящего (страх, строгость, возмущение, раскаяние).
2. В диалоге использованы глаголы:
* из условия: *закричал* (кричать), *возмущаться*;
* из рамки учебника: *проговорил*, *произнёс*, *промолвить*, *сказал*.
3. **Оформление диалога:** каждая новая реплика пишется с красной строки со знаком тире перед ней. После реплики перед словами автора ставится запятая, вопросительный или восклицательный знак, затем тире, а слова автора начинаются со строчной буквы.