ГДЗ по русскому языку за 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова ответ на номер 79

### Ответ к упражнению 79 **1. О чём этот текст?** Этот текст о том, какую огромную и незаменимую роль играет язык в жизни каждого человека и всего общества. Язык — это главное средство общения, без которого люди не могут жить и понимать друг друга. --- **2. Что могло бы произойти, если бы наш язык исчез и люди лишились бы общения?** > Если бы язык исчез даже на пару дней, жизнь людей полностью остановилась бы и наступил бы беспорядок. > > Без языка мы не смогли бы выразить свои мысли, чувства и желания. Люди не смогли бы позвать на помощь, предупредить об опасности, договориться о совместных делах или просто купить хлеб в магазине. Перестали бы работать школы, больницы, транспорт, фабрики и заводы, ведь любое дело требует согласованных действий. > > Без общения человек почувствовал бы себя одиноким и беспомощным. Исчезновение языка привело бы к разрушению взаимопонимания и гибели человеческой цивилизации. --- **3. Какие ещё значения слова «язык» вы знаете?** Слово «язык» является многозначным. Кроме средства общения (русский язык, иностранный язык), оно имеет следующие значения: 1. **Орган в ротовой полости** человека или животного, который участвует в приёме пищи, определении её вкуса и произношении звуков *(прикусить язык)*. 2. **Пленный**, захваченный на войне для получения важных сведений от противника *(взять языка)*. 3. **Металлический стержень** внутри колокола, который ударяет о стенки и производит звон *(язык колокола)*. 4. **Полоса, напоминающая язык по форме**: языки пламени (огня), язык ледника. 5. **Деталь обуви**, находящаяся под шнуровкой *(язычок ботинка)*. --- ### Объяснение для пятиклассника 1. **Главная мысль текста:** язык для людей так же естественен и необходим, как дыхание. Мы не замечаем воздух, пока дышим свободно, и точно так же не замечаем работу языка, пока свободно говорим, читаем и пишем. 2. **Творческое задание (рассуждение):** строя предположение о том, что произойдёт при исчезновении языка, важно показать причинно-следственные связи: *нет языка $\rightarrow$ нет общения $\rightarrow$ невозможность договориться и работать вместе $\rightarrow$ хаос и изоляция людей*. 3. **Лексическое значение:** данное слово иллюстрирует явление **многозначности** — способность одного слова иметь несколько различных лексических значений, часто связанных между собой по форме или функции.