ГДЗ по английскому языку 6 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 69

### Итоговые ответы к упражнениям --- #### Exercise 3 1. **sculptures** *(или statues)* 2. **flippers** 3. **local people** 4. **damage** 5. **attract** 6. **sea creatures** *(или creatures)* 7. **grow** 8. **Pollution**, **environment** --- #### Exercise 4 1. discourage $\neq$ **encourage** 2. ugly $\neq$ **stunning** 3. repels $\neq$ **attracts** 4. top $\neq$ **bottom** *(или **below**)* 5. above $\neq$ **below** *(или **underwater**)* 6. far from $\neq$ **near** *(или **close to**)* 7. protecting $\neq$ **damaging** 8. smallest $\neq$ **largest** *(или **life-size**)* 9. take off $\neq$ **put on** 10. repaired $\neq$ **damaged** --- #### Exercise 5 **Examples from the text:** * *The statues **could** help to protect Mexico's damaged coral reefs.* * *Divers **may** recognize local people in the sculptures.* * *Coral **will probably** grow on them.* --- #### Exercise 6 1. It **will probably** rain tomorrow. 2. The underwater park **could** attract 750,000 visitors per year. 3. We **may** go snorkelling this afternoon. 4. Coral **will probably** soon grow on the sculptures in the underwater park. 5. We **might** swim to the park today. 6. We **will definitely** go to Cancun next weekend. *(или We'll definitely...)* --- #### Exercise 7 * **a) Two reasons to visit the park:** 1. Visitors can see stunning life-size sculptures underwater. 2. It is a fantastic place for snorkelling and seeing colourful sea creatures. * **b) Why is the park important?** *The underwater park is important because it creates a new home for coral and sea creatures. It also attracts tourists away from natural reefs, helping damaged coral recover.* --- #### Exercise 8 (Email) > **To:** Alex > **Subject:** Greetings from Cancun! > > Hi Alex, > > I’m having a great time on holiday in Cancun! Tomorrow, I’m going to visit the famous underwater sculpture park. I will put on my flippers and go snorkelling. I think I will see hundreds of amazing statues under the water and lots of colourful fish. > > Wish you were here! > > Best, > Anna --- ### Подробное объяснение и правила #### К упражнению 3 (Словарный запас) * **sculptures / statues** — скульптуры / статуи (*«делает красивые скульптуры из цемента»*). * **flippers** — ласты (*«надевают на ноги для плавания»*). * **local people** — местные жители (*«использует как моделей»*). * **damage** — повреждать (*«легко повредить рифы прикосновением»*). * **attract** — привлекать (*«надеется привлечь туристов»*). * **sea creatures** — морские обитатели / существа (*«тысячи экзотических существ в море»*). * **grow** — расти (*«кораллы будут расти на скульптурах»*). * **Pollution / environment** — загрязнение / окружающая среда (*«загрязнение вредит окружающей среде»*). --- #### К упражнению 4 (Антонимы) * *discourage* (препятствовать, отговаривать) $\neq$ *encourage* (поощрять, побуждать) * *ugly* (уродливый) $\neq$ *stunning* (потрясающий, великолепный) * *repels* (отталкивает) $\neq$ *attracts* (привлекает) * *top* (верх) $\neq$ *bottom* (дно, низ) * *above* (над) $\neq$ *below* (под, внизу) * *far from* (далеко от) $\neq$ *near / close to* (близко к) * *protecting* (защита) $\neq$ *damaging* (нанесение вреда) * *smallest* (самый маленький) $\neq$ *largest* (самый большой) / *life-size* (в натуральную величину) * *take off* (снимать) $\neq$ *put on* (надевать) * *repaired* (отремонтированный) $\neq$ *damaged* (поврежденный) --- #### К упражнению 6 (Модальные глаголы вероятности) Для выражения степени уверенности в будущем или настоящем используются следующие конструкции: * **Definitely / Certainty (100% уверенность):** *will definitely + V1* (заменяет фразу *It's certain that...*). * **Probably / High probability (высокая вероятность):** *will probably + V1* (заменяет *It's likely that...* или *There's a very good chance that...*). * **May / Could (возможность):** *may / could + V1* (заменяет *It's possible that...*). * **Might (слабая возможность):** *might + V1* (заменяет *It's just possible that...*).