ГДЗ по английскому языку 6 класс Баранова рабочая тетрадь Starlight Углубленный уровень страница - 25

### Ответы к заданиям #### Vocabulary 1 1. **empire** 2. **armies** 3. **legend** 4. **conquered** 5. **poisonous** 6. **explorer** 7. **pharaoh** --- #### Grammar 2 1. **lived** 2. **was** 3. **developed** 4. **became** 5. **had** 6. **could not** *(или **couldn't**)* 7. **cut** 8. **grew** 9. **asked** 10. **managed** --- #### Grammar 3 1. **Did Hercules live in Italy?** **No, he didn't.** *(He lived in Greece.)* 2. **Did Hercules become big and strong?** **Yes, he did.** 3. **Did Hercules have to kill Zeus?** **No, he didn't.** *(Zeus was his father / He had to kill the Hydra.)* 4. **Did the Hydra have nine heads?** **Yes, it did.** 5. **Did Hercules kill the Hydra by himself?** **No, he didn't.** *(His nephew helped him.)* --- #### Grammar 4 1. **Where** 2. **Who** 3. **What** *(устойчивое сочетание: What time)* 4. **How** 5. **How many** 6. **When** 7. **Why** 8. **Which** --- ### Подробный разбор и правила #### Упражнение 1 (Vocabulary) * **1. empire** (*империя*): *Mongolian empire* — Монгольская империя. * **2. armies** (*армии*): Цезарь сражался против великих армий (*great armies*). * **3. legend** (*легенда*): *According to legend* — «согласно легенде». * **4. conquered** (*завоевали*): Александр Македонский и его воины покорили многие земли. * **5. poisonous** (*ядовитая*): *poisonous snake* — ядовитая змея. * **6. explorer** (*исследователь / путешественник*): Марко Поло исследовал путь из Европы в Азию. * **7. pharaoh** (*фараон*): Тутанхамон — правитель (фараон) Древнего Египта. --- #### Упражнение 2 (Past Simple) Время **Past Simple** (простое прошедшее) используется для описания событий, завершившихся в прошлом: * **Правильные глаголы** образуют прошедшую форму с помощью окончания **-ed / -d**: * *live $\rightarrow$ lived* * *develop $\rightarrow$ developed* * *ask $\rightarrow$ asked* * *manage $\rightarrow$ managed* * **Неправильные глаголы** имеют особые формы: * *be $\rightarrow$ was* (для местоимений *he/she/it/I*) * *become $\rightarrow$ became* * *have $\rightarrow$ had* * *can not $\rightarrow$ could not / couldn't* * *cut $\rightarrow$ cut* (форма не меняется) * *grow $\rightarrow$ grew* --- #### Упражнение 3 (Порядок слов в вопросах Past Simple) Общий вопрос в **Past Simple** строится по схеме: $$\text{Did} + \text{подлежащее} + \text{смысловой глагол в начальной форме (V1)} + \dots ?$$ * **Краткий ответ**: * Утвердительный: *Yes, he/it did.* * Отрицательный: *No, he/it didn't.* --- #### Упражнение 4 (Вопросительные слова) * **Where** (*где? куда?*) — вопрос о месте (*On the table*). * **Who** (*кто?*) — вопрос о человеке (*my dad*). * **What time** (*в какое время? во сколько?*) — вопрос о точном времени на часах (*At 5 o'clock*). * **How** (*как? каким образом?*) — вопрос о способе действия или передвижения (*I ride my bike*). * **How many** (*сколько?*) — вопрос о количестве исчисляемых предметов (*Two*). * **When** (*когда?*) — вопрос о времени/сроках (*In two years*). * **Why** (*почему?*) — вопрос о причине (*I have to get up early...*). * **Which** (*какой/который из?*) — вопрос выбора из ограниченного числа вариантов (*The Natural History Museum*).