Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 567

### Итоговый ответ #### Рассказ на тему «Как я однажды помогал маме» *(Рассказ адресован другу за чашкой чая)* Хочешь, $\underline{\text{я}}$ расскажу $\underline{\text{тебе}}$ смешную историю о том, как однажды пытался сделать маме сюрприз? В прошлую субботу мама ушла по делам, и $\underline{\text{я}}$ решил навести порядок на кухне: вымыть посуду и протереть пыль на шкафчиках. $\underline{\text{Я}}$ набрал побольше мыльной пены, засучил рукава и принялся за дело. Сначала всё шло гладко, но потом $\underline{\text{мой}}$ взгляд упал на высокую стеклянную вазу на холодильнике. Чтобы дотянуться до неё, $\underline{\text{я}}$ поставил стул, а на него водрузил табуретку. Пирамида оказалась не очень устойчивой. Только $\underline{\text{я}}$ потянулся к вазе, как шаткая конструкция под моими ногами заскрипела и поехала в сторону! В этот острый момент $\underline{\text{я}}$ с ужасом понял, что сейчас могу **упасть**. Ваза опасно покачнулась и готова была **свалиться** прямо $\underline{\text{мне}}$ на голову, а тряпка успела **слететь** на пол. К счастью, $\underline{\text{я}}$ успел ухватиться за дверцу холодильника и чудом поймал скользкую вазу свободной рукой. — Что это за цирковой номер? — раздался мамин голос в дверях. $\underline{\text{Я}}$ стоял на одной ноге, обнимая холодильник и вазу. Мама всплеснула руками, но не стала ругать $\underline{\text{меня}}$, а весело рассмеялась. $\underline{\text{Мы}}$ вместе аккуратно спустили вазу, и $\underline{\text{она}}$ похвалила $\underline{\text{меня}}$ за старание, но строго запретила строить такие «башни». Теперь $\underline{\text{я}}$ знаю: помогать нужно не только с душой, но и с умом! --- #### Личные местоимения в тексте: * **Я** (1-е л., ед. ч., И. п.) * **Тебе** (2-е л., ед. ч., Д. п.) * **Неё** (3-е л., ед. ч., ж. р., Р. п.) * **Мне** (1-е л., ед. ч., Д. п.) * **Меня** (1-е л., ед. ч., В. п. / Р. п.) * **Мы** (1-е л., мн. ч., И. п.) * **Она** (3-е л., ед. ч., ж. р., И. п.) *(Примечание: слово «мой/моими» является притяжательным местоимением, поэтому к личным не относится).* --- ### Объяснение и памятка к сочинению 1. **Композиция рассказа:** * **Завязка:** решение сделать маме приятное и помочь с уборкой. * **Развитие действия:** мытьё посуды и попытка достать вазу с верхнего шкафа/холодильника. * **Кульминация (самый острый момент):** неустойчивая конструкция шатается, возникает риск падения вазы (описано с элементами страха и юмора). * **Развязка:** появление мамы, спасение вазы, диалог. * **Заключение:** вывод о том, что нужно соблюдать осторожность при уборке. 2. **Работа с синонимами из рамки:** * Слова **упасть**, **свалиться**, **слететь** являются контекстными синонимами, обозначающими резкое движение вниз под действием силы тяжести. Их использование делает речь более динамичной, выразительной и помогает избежать повторов. 3. **Личные местоимения:** * Личные местоимения указывают на участников речи (*я, мы* — 1-е лицо; *ты, вы* — 2-е лицо; *он, она, оно, они* — 3-е лицо). При изменении по падежам у них часто меняется основа (*я — меня, мне; она — её, ей, о ней*).