Персонаж ГДЗ — поиск ответов по фото

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 738

ГДЗ Русский язык 6 класс  Т.А. Ладыженская 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 738 по русскому языку для учащихся 6 класса , авторов Ладыженская, Баранов, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

упражнение / 738

738. Прочитайте текст. О чём он? Разделите текст на три абзаца. Обоснуйте своё решение. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните выбор орфограмм графически.
Обм..кни кисть (в)з..лён..ю краску смело проведи ею (по)бумаг.. (в)том месте, где (на)рисунк.. должна быть л..ства дерев(?)ев. Пойди ещё раз (в)лес и ра(с, сс)мотри (какие)нибудь дерев(?)я ². Нежной (желтовато) з..лёной л..ствой ра..пускает(?)ся в..сной берёза. Рядом только что начал ра..пускат(?)ся дуб его листья (оранж..во)з..лёного цвета. А б..лыпая мохнатая ель кажется (сине)з..лёной словно осталась с зимы в её хво.. (какая)то³ зимн..я стужа. Нарисуй теперь то, что увид..л.

ИИ-решебник / упражнение / 738
### Ответ на задание #### 1. О чём текст? Текст о том, как важно художнику быть внимательным и наблюдать за природой, чтобы увидеть настоящее богатство оттенков весенней листвы (она не просто «зелёная», а желтовато-зелёная, оранжево-зелёная, сине-зелёная) и точно передать это на картине. --- #### 2. Деление текста на три абзаца и обоснование * **1-й абзац:** Начало работы, первоначальное упрощённое представление о цвете листвы. * **2-й абзац:** Совет и побуждение пойти в лес и внимательно понаблюдать за деревьями с натуры. * **3-й абзац:** Описание реального многообразия весенних красок (берёзы, дуба, ели) и призыв нарисовать увиденное. --- #### 3. Списанный текст с расставленными знаками препинания и вставленными буквами >   Обм**а**кни кисть **в** з**е**лён**ую** краску, смело проведи ею **по** бумаг**е** **в** том месте, где **на** рисунк**е** должна быть л**и**ства дерев**ь**ев. > >   Пойди ещё раз **в** лес и ра**сс**мотри какие-нибудь дерев**ь**я внимательно². > >   Нежной, желтовато-з**е**лёной л**и**ствой ра**с**пускае**тся** в**е**сной берёза. Рядом только что начал ра**с**пуска**ться** дуб: его листья оранж**е**во-з**е**лёного цвета. А б**о**льшая мохнатая ель кажется син**е**-з**е**лёной, словно осталась с зимы в её хво**е** какая-то³ зимн**яя** стужа. Нарисуй теперь то, что увид**е**л. --- ### Объяснение орфограмм и пунктуации #### Орфограммы * **Обмакни** — чередующийся корень **-мак-**/**-мок-**; пишется буква **а**, так как слово имеет значение «погружать предмет в жидкость». * **в зелёную** — предлог **в** пишется раздельно; в корне безударная гласная **е** (проверочное: *зе́лень*); окончание прилагательного: краску (как**ую**?) — **-ую**. * **по бумаге** — предлог **по** пишется раздельно; имя существительное 1-го склонения в дательном падеже имеет окончание **-е** (*по земл**е́***). * **в том** — предлог с указательным местоимением пишется раздельно. * **на рисунке** — предлог **на** пишется раздельно; имя существительное 2-го склонения в предложном падеже имеет окончание **-е** (*на кон**е́***). * **листва** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением: *лист*. * **деревьев, деревья** — разделительный **ь** пишется в корне/основе перед гласными **е, я**. * **в лес** — предлог пишется раздельно с существительным. * **рассмотри** — приставка **рас-** (заканчивается на глухую **с** перед глухой согласной корня) + корень **-смотр-** (пишется две буквы **с** на стыке приставки и корня). * **какие-нибудь** — неопределённое местоимение с суффиксом **-нибудь** пишется через дефис. * **желтовато-зелёной, оранжево-зелёного, сине-зелёной** — сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов, пишутся через дефис. В слове *оранж**е**во-* суффикс **-ев-** без ударения. * **распускается** — приставка **рас-** перед глухим согласным **п**; в глаголе 3-го лица (*что делает?*) **ь** не пишется (**-тся**). * **весной** — безударная гласная в корне (проверочное: *вёсны*). * **распускаться** — инфинитив (*что делать?*), пишется с буквой **ь** (**-ться**). * **большая** — безударная гласная в корне (проверочное: *бо́льше*). * **в хвое** — существительное 1-го склонения в предложном падеже имеет окончание **-е**. * **какая-то** — неопределённое местоимение с суффиксом **-то** пишется через дефис. * **зимняя** — окончание прилагательного: стужа (как**ая**?) — **-яя**. * **увидел** — в форме прошедшего времени глагола перед суффиксом **-л-** пишется та же гласная, что и в инфинитиве (*увид**е**ть*). #### Пунктуация 1. Запятая перед словом **где** разделяет части сложноподчинённого предложения (*...в том месте, где на рисунке...*). 2. Запятая между однородными определениями *нежной, желтовато-зелёной*. 3. Двоеточие (или запятая) разделяет части бессоюзного сложного предложения (*дуб: его листья...*). 4. Запятая перед союзом **словно** присоединяет сравнительный оборот (или придаточное сравнения). 5. Запятая перед союзным словом **что** разделяет части сложноподчинённого предложения (*...то, что увидел*). --- ### Разборы по цифрам **Внимательно²** (морфемный и словообразовательный разбор) * Состав слова (морфемы): **внима-** — корень, **-тельн-** — суффикс, **-о** — суффикс. * Основа слова: **внимательно**. * Способ образования: суффиксальный (от прилагательного *внимательный* при помощи суффикса *-о*). **Какая-то³** (морфологический разбор) 1. **Какая-то** — местоимение, указывает на неопределённый признак предмета, отвечает на вопрос *какая?* 2. **Начальная форма:** *какой-то*. * **Постоянные признаки:** неопределённое. * **Непостоянные признаки:** именительный падеж, единственное число, женский род. 3. **Синтаксическая роль:** определение (стужа (какая?) $\underline{\text{какая-то}}$).
Решебник 2024 / упражнение / 738
Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 738, Решебник 2024
ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

Гдз по русскому языку за 6 класс Баранов, Ладыженская ответ на номер 738
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!