### Ответ на задание
#### 1. Ответ на вопрос:
Данное устное выступление относится к **монологу-сообщению** (или **информационному / учебно-научному монологу**). По типу речи это текст-повествование с элементами описания.
---
#### 2. Материалы для презентации и выступления «История создания Герба России»
**Слайд 1. Титульный**
* **Заголовок:** История Государственного герба Российской Федерации.
* **Автор:** ученик(ца) 6 класса (Фамилия, Имя).
* **Изображение:** современный Герб России.
**Слайд 2. Зарождение символа (XV век)**
* **Текст:** Впервые двуглавый орёл в качестве государственного символа появился на печати великого князя Ивана III в 1497 году после его женитьбы на византийской царевне Софье Палеолог.
* **Изображение:** печать Ивана III (на одной стороне — всадник, поражающий змея, на другой — двуглавый орёл).
**Слайд 3. Герб в эпоху Царской России и Империи (XVI–XIX века)**
* **Текст:**
* При царе Михаиле Фёдоровиче над орлом появились три короны.
* При Петре I орёл стал чёрным, а в его лапах закрепились скипетр и держава — символы государственной власти и единства.
* **Изображение:** герб Российской империи.
**Слайд 4. Советский период (1917–1991 годы)**
* **Текст:** После революции 1917 года исторический герб был отменён. Главными символами стали серп и молот в лучах восходящего солнца, окружённые колосьями с девизом: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!».
* **Изображение:** герб РСФСР или СССР.
**Слайд 5. Возвращение двуглавого орла (с 1993 года)**
* **Текст:** 30 ноября 1993 года президентским указом исторический герб был возвращён. В 2000 году был принят Федеральный конституционный закон «О Государственном гербе Российской Федерации».
* **Изображение:** современный Герб РФ крупным планом.
**Слайд 6. Значение символов современного герба**
* **Текст:**
* **Золотой двуглавый орёл** — символ независимости, преемственности истории и огромной державы, смотрящей на Запад и на Восток.
* **Три короны, скипетр и держава** — суверенитет и целостность государства.
* **Всадник (Георгий Победоносец)** — вечная победа добра над злом, готовность защищать родную землю.
**Слайд 7. Заключение**
* **Текст:** Герб России связывает воедино многовековое прошлое, настоящее и будущее нашей страны. Мы должны знать и уважать государственные символы.
* **Изображение:** коллаж из государственных символов (флаг, герб).
---
### Объяснение
1. **Разновидности монолога в русском языке:**
* **Монолог-сообщение (доклад, лекция):** его главная цель — передать факты, познакомить слушателей с новой познавательной информацией, рассказать о событиях (в данном случае — об истории герба).
* **Монолог-описание:** подробно характеризует предмет или явление.
* **Монолог-рассуждение:** доказывает какую-либо мысль или тезис.
* **Монолог-повествование:** рассказывает о последовательности событий во времени.
Выступление с докладом и презентацией объединяет черты повествования (хроника изменений герба) и описания (значение символов), образуя жанр **учебного монолога-сообщения**.
2. **Советы для выступления:**
* Говорите чётко, громко и не спеша.
* Не читайте текст со слайдов слово в слово — слайды служат наглядной опорой, а рассказ должен быть живым.
* В начале выступления обязательно поприветствуйте класс и назовите тему, а в конце — поблагодарите за внимание.
Решебник 2022 №2 / упражнение / 91 
