ГДЗ по английскому языку 7 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 27

### Итоговый ответ #### Ex. 6 1. **was riding** 2. **were taking** 3. **was taking** 4. **were buying** 5. **was writing** --- #### Speaking (Ex. 7) — Sample Answers (Примеры ответов) * **At 9 o'clock last night,** I was doing my homework / I was watching a film. * **Yesterday morning,** I was walking my dog in the park. * **At 10 o'clock this morning,** I was sitting in an English lesson. --- #### Listening, Speaking & Writing (Ex. 8) **a) Порядок событий:** 1. **D** — She decided to go on a kayaking trip. 2. **B** — Her kayak hit a rock and she fell out. 3. **E** — She saw a crocodile in the water. 4. **C** — It was moving closer to her. 5. **A** — She realised it was just a branch. *Правильная последовательность букв:* **D — B — E — C — A** **b) Краткий рассказ для сайта:** > I was travelling in Ecuador and I decided to go on a kayaking trip. Suddenly, my kayak hit a rock and I fell out into the river. While I was in the water, I saw a crocodile! It was moving closer to me and I was terrified. But when I looked closer, I realised it was just a branch. It was a scary but funny experience! --- #### THINK! (Мини-сочинение) > I enjoyed the adventure in Thailand most because it was really funny and unusual. It was amusing to read how a monkey stole John's backpack with his passport while he was feeding another monkey. It shows that wild animals can be very cheeky and clever! --- ### Подробное объяснение и правила #### К упражнению 6 Время **Past Continuous** (прошедшее длительное) образуется с помощью вспомогательного глагола **was** (для *I, he, she, it*) или **were** (для *we, you, they*) и смыслового глагола с окончанием **-ing**: 1. **John** (*he*) $\rightarrow$ **was riding** (*ride a camel* — ехать верхом на верблюде; конечная *-e* опускается: *riding*). 2. **Harry and Suzy** (*they*) $\rightarrow$ **were taking** (*take photos* — фотографировать). 3. **Peter** (*he*) $\rightarrow$ **was taking** (*take a boat trip* — совершать лодочную прогулку). 4. **Kim and Sam** (*they*) $\rightarrow$ **were buying** (*buy souvenirs* — покупать сувениры). 5. **Megan** (*she*) $\rightarrow$ **was writing** (*write postcards* — подписывать/писать открытки). #### К упражнению 8a Логика развития событий: 1. **D:** Сара решила отправиться на сплав на каяках (*decided to go on a kayaking trip*). 2. **B:** Каяк наткнулся на камень, и она упала в воду (*kayak hit a rock and she fell out*). 3. **E:** Находясь в воде, она заметила что-то, похожее на крокодила (*saw a crocodile*). 4. **C:** Этот объект приближался к ней (*was moving closer*). 5. **A:** В итоге она поняла, что это была всего лишь ветка дерева (*realised it was just a branch*).