ГДЗ по английскому языку 7 класс Баранова Starlight Углубленный уровень страница - 41

### Итоговые ответы --- ### Exercise 3. Word formation 1. **originated** 2. **natural** 3. **interesting** 4. **oldest** 5. **testing** *(или tests)* --- ### Exercise 4. Speaking #### a) Vocabulary list (Список полезных слов по теме): * *log in / log out, profile, share photos, stay in touch, chat, send instant messages, online safety, screen time, addiction, privacy, trick/scam.* #### b) Sample Talk (Пример высказывания на 1.5–2 минуты): > Nowadays, social networking plays a huge role in our everyday lives. Personally, I use social networking sites like VK and Telegram regularly. I usually log in to my accounts in the evening after finishing my homework. > > In my opinion, social networks are so popular because they offer great opportunities for communication and entertainment. They allow people to stay in touch with friends and family who live far away. Furthermore, they offer a wide choice of activities: we can chat, share photos, exchange interesting videos, and find communities of people with similar hobbies. > > However, there are certainly some serious disadvantages. Firstly, teenagers often spend too much time in front of a screen, which is unhealthy for their eyes and physical fitness. People can even get addicted to checking their feeds instead of socialising in real life. Secondly, the internet can be dangerous because dishonest people can trick young users or steal personal information. > > To sum up, I believe social networks are very useful tools if you use them carefully and in moderation. --- ### Exercise 5. Writing (A Story: A Strange Experience) #### a) Plan notes: * **Para 1 (Introduction):** My best friend Max and I; an old forest near my grandparents' village; walking home in the evening; chilly, misty, getting dark. * **Paras 2 & 3 (Events & Climax):** Heard a strange humming sound; saw glowing blue lights floating between the trees; moved closer; sudden rustling in the bushes; got scared and ran towards the road. * **Para 4 (Conclusion & Feelings):** Reached my grandparents' house safely; turned out it was a local scientist testing glowing night drones; felt relieved but amused. #### b) Story (150 words): **The Mysterious Light in the Forest** Last autumn, my friend Max and I had an unforgettable experience. We were staying at my grandparents' house in the countryside. One evening, we were walking back home through the dense forest. The weather was chilly and a thick mist was slowly rising from the ground. Suddenly, we heard a quiet, strange humming sound. As we stopped, we noticed mysterious blue lights floating between the tall pine trees. We held our breath and moved closer, wondering what it was. At that exact moment, a loud rustle came from the bushes right beside us! Terrified, we screamed and ran as fast as our legs could carry us toward the village road. When we finally reached the house, my grandfather opened the door with a smile. It turned out that a local team of scientists was testing new glowing drones to study forest animals at night. We felt immense relief and laughed at how frightened we had been. --- ### Подробное объяснение #### Exercise 3 (Словообразование и грамматика): 1. **originated** — от существительного *origin* (происхождение) образуется глагол *originate* (брать начало, происходить). Так как речь идет о свершившемся историческом факте (сыр чеддер возник в этой деревне), используется время **Past Simple** (*originated*). 2. **natural** — перед существительным *structures* требуется прилагательное. При помощи суффикса **-al** от существительного *nature* (природа) образуется *natural* (природный, естественный). 3. **interesting** — перед существительным *remains* необходимо прилагательное. При помощи суффикса **-ing** от основы *interest* образуется *interesting* (интересный). 4. **oldest** — перед пропуском стоит определенный артикль **the**, а в контексте речь идет о самом древнем скелете в стране. Прилагательное *old* ставится в превосходную степень (*the oldest*). 5. **testing** — словосочетание *DNA testing* (тестирование ДНК) является устойчивым термином, где от глагола *test* образуется герундий/отглагольное существительное с суффиксом **-ing**. Также допустим вариант во множественном числе *tests* (тесты). #### Exercise 4 (Устная речь): * Монологическое высказывание разделено на логические блоки: введение (личное использование), основная часть (плюсы и причины популярности), контраргументы (минусы) и заключение. * Использованы вводные слова: *In my opinion*, *Furthermore*, *However*, *Firstly/Secondly*, *To sum up*. #### Exercise 5 (Письмо): * **Структура рассказа:** * **1 абзац:** Экспозиция — кто главные герои, где и когда происходят события, какая была погода (*Last autumn, Max and I, dense forest, chilly and misty*). * **2–3 абзацы:** Развитие действий в хронологическом порядке и кульминация — появление странного света и звука, испуг героев (*heard a sound, saw lights, rustle in the bushes, ran away*). Для динамики использованы прошедшие времена: *Past Continuous* для фоновых действий (*were walking, was rising*) и *Past Simple* для последовательных событий (*heard, noticed, ran*). * **4 абзац:** Развязка и чувства персонажей (*reached the house, turned out to be drones, felt relief*).