ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 123

ГДЗ Русский язык 7 класс  М.Т. Баранов 2015-2026 — готовые ответы и решения

Авторы:

Тип книги: Учебник

Год: 2015-2026

Часть: 1, 2

Подробное решение упражнение № 123 по русскому языку для учащихся 7 класса , авторов Баранов, Ладыженская, Тростенцова, Григорян, Кулибаба 2015-2026

упражнение / 123

123. Проведите исследование и подготовьте научное сообщение на одну из тем.

• Язык Интернета.
• Полезные для школьников ресурсы Интернета по русскому языку.
• Сетевой этикет.

ИИ-решебник / упражнение / 123

Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки

Объяснение и пошаговое решение

### Научное сообщение на тему «Язык Интернета» **Тема:** Особенности и функции языка Интернета. **Цель исследования:** изучить специфику сетевого общения и определить его влияние на современную русскую речь. #### 1. Введение С развитием цифровых технологий виртуальное пространство стало неотъемлемой частью нашей жизни. Общение в социальных сетях, мессенджерах и онлайн-сообществах сформировало особую разновидность речи — так называемый **язык Интернета** (или «сетевой язык»). Главная его особенность заключается в том, что он объединяет признаки устной и письменной речи: по форме он письменный, но по скорости, непринуждённости и структуре близок к живому разговорному диалогу. #### 2. Основные языковые особенности виртуального общения В ходе исследования сетевых текстов можно выделить несколько ключевых характеристик интернет-языка: 1. **Закон экономии речевых усилий (лаконичность):** * Активное использование аббревиатур и сокращений для ускорения набора текста: *спс* (спасибо), *пж/плиз* (пожалуйста), *нзч* (не за что), *ИМХО* (от англ. *IMHO* — «по моему скромному мнению»). * Опускание знаков препинания в конце реплик (например, отказ от точек, которые нередко воспринимаются собеседниками как проявление сухости или агрессии). 2. **Креолизация текста (сочетание знаков и визуальных образов):** * Поскольку в переписке нет возможности передать интонацию, мимику и жесты, их заменяют графические символы: смайлики, эмодзи, стикеры и реакции. * Использование мемов как компактных смысловых единиц, понятных определённому кругу пользователей. 3. **Сленг и активное заимствование иноязычной лексики:** * Большинство неологизмов приходит из английского языка и адаптируется по правилам русской грамматики: *краш* (человек, который нравится), *кринж* (чувство неловкости, стыда), *чилить* (отдыхать), *загуглить* (найти в поисковике). #### 3. Заключение и выводы Язык Интернета — это динамичная, постоянно меняющаяся система. Он не разрушает литературный русский язык, а дополняет его новыми средствами выразительности, предназначенными исключительно для быстрого неформального общения. Однако культурному человеку важно соблюдать **культуру речи** и языковое чутье: элементы сетевого языка уместны в личной переписке, но недопустимы в школьных сочинениях, официальных письмах и публичных выступлениях. --- ### Материалы для сообщений на другие темы (на выбор) #### Тема 2. Полезные для школьников ресурсы Интернета по русскому языку * **«Грамота.ру» (gramota.ru)** — главный справочно-информационный портал. Содержит академические словари (орфографический, толковый, синонимов) и раздел «Справочное бюро», где можно задать вопрос о сложных случаях правописания. * **«Культура письменной речи» (gramma.ru)** — ресурс с правилами орфографии и пунктуации, образцами разборов и материалами по стилистике. * **Национальный корпус русского языка (ruscorpora.ru)** — база данных реальных текстов русской литературы и прессы, которая помогает увидеть, как слова использовались авторами разных эпох. * **«Словари.ру» (slovari.ru)** — доступ к классическим авторитетным словарям (Ожегова, Даля, Ушакова). #### Тема 3. Сетевой этикет (нэтикет) * **Уважение к собеседнику:** обращение на «вы» к незнакомым людям, вежливый тон, отсутствие оскорблений и провокаций (троллинга). * **Грамотность:** уважение к языку — проверка текста на опечатки и ошибки перед отправкой; текст с грубыми ошибками затрудняет понимание. * **Оформление сообщений:** не злоупотреблять клавишей *Caps Lock* (написание слов заглавными буквами в Сети приравнивается к крику) и чрезмерным количеством восклицательных знаков или эмодзи. * **Уважение ко времени и границам:** не отправлять важные сообщения отдельными словами по частям, формулировать мысли в одном сообщении, соблюдать рамки рабочего времени при переписке с учителями. --- ### Памятка: как подготовить научное сообщение 1. **Структура выступления:** * **Вступление** (1–1,5 мин.) — назвать тему, её актуальность и цель. * **Основная часть** (3–4 мин.) — привести конкретные факты, примеры и классификации. * **Заключение** (1 мин.) — подвести краткий итог сказанному. 2. **Стиль изложения:** сообщение должно быть выдержано в научном или научно-популярном стиле. Мысли формулируются чётко, используются точные термины (*лексика, аббревиатура, неологизм, заимствование, речевой этикет*).
Решебник 2026 / упражнение / 123
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 123, Решебник 2026
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2022 / упражнение / 123
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 123, Решебник 2022
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
Решебник 2015 №2 / упражнение / 123
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 123, Решебник 2015 №2
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото
ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 123, Решебник 2015 №2
Не понял задачу? Сфотографируй её ГДЗ по фото

Расскажите об ошибке

ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 123
Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов
Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!