ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 4

### Ответ к упражнению № 4 #### 1. Глаголы в переносном значении: * **Скачут**, **бегут** — действия живых существ перенесены на неодушевлённые предметы (листья). * **Устилают** — метафорическое действие (покрывают сплошным слоем, словно ковром). * **Не помнит** — человеческое свойство памяти перенесено на неодушевлённый предмет (сад). *(Также в переносном значении употреблена глагольная форма — краткое причастие в роли сказуемого: **погребена**).* --- #### 2. Другие средства выразительности: * **Сравнения:** *как птицы*, *как мыши*. * **Эпитеты** (образные, поэтические определения): *в огненной* листве, *звонкая*, *молодая*, *недавняя* весна, *осенний* сад. * **Метафоры и олицетворения:** *огненная листва* (листва цвета пламени), *сад не помнит*, *погребена весна*. --- #### 3. Грамматические основы предложений: Отрывок состоит из двух сложноподчинённых предложений: **Первое предложение:** 1. $\underline{\text{Листья}}$ $\underline{\underline{\text{скачут}}}$, $\underline{\underline{\text{бегут}}}$, $\underline{\underline{\text{устилают}}}$ (главная часть предложения с однородными сказуемыми). 2. $\underline{\text{Ветер}}$ $\underline{\underline{\text{не унёс}}}$ (придаточная часть времени). **Второе предложение:** 1. $\underline{\text{Сад}}$ $\underline{\underline{\text{не помнит}}}$ (главная часть предложения). 2. $\underline{\underline{\text{Погребена}}}$ $\underline{\text{весна}}$ (придаточная изъяснительная часть). --- ### Подробное объяснение 1. **Переносное значение слов:** Листья не могут двигаться самостоятельно, как птицы или грызуны, поэтому глаголы *скачут* и *бегут* употреблены образно (олицетворение). Сад также не обладает разумом и памятью, поэтому сочетание *сад не помнит* является метафорическим переносом. 2. **Синтаксический строй текста:** * В первой строфе подлежащее **листья** управляет сразу тремя однородными сказуемыми: листья (что делают?) *скачут, бегут, устилают*. Обороты *«как птицы»*, *«как мыши»* являются сравнительными и выступают в роли обстоятельств, а *«с ветвей срываясь»* — деепричастный оборот (также обстоятельство). * Придаточное предложение *«Пока их ветер дальше не унёс»* присоединяется союзом *пока*. Подлежащее — **ветер** (кто? что?), сказуемое — **не унёс** (что сделал?). * Во второй строфе в главной части подлежащее — **сад**, сказуемое — **не помнит** (деепричастие *увядая* входит в состав обстоятельства). * В придаточной части *«Что в огненной листве погребена... весна»* грамматический субъект — **весна** (подлежащее), а сказуемое выражено кратким страдательным причастием — **погребена**. Повторяющиеся слова *такая звонкая, такая молодая, ещё совсем недавняя* являются однородными определениями, относящимися к слову *весна*.