424. Исправьте ошибки, которые нередко звучат в современном радио- и телеэфире. В случае затруднений обращайтесь к словарям на портале «ГРАМОТА.РУ». Укажите вид ошибки: лишний предлог, не тот предлог, не тот падеж зависимого слова, не тот предлог и падеж зависимого слова.
Образец. Озабочен о том, как решить этот вопрос. (Лишний предлог и не тот падеж зависимого слова.)
Верно: Озабочен решением этого вопроса.
1. Получены интересные предложения с наших областей. 2. Сейчас мы выясним о том, куда пойдут выпускники школы. 3. Сегодня мы озабочены о том, кем станут сегодняшние школьники. 4. Говорят, что вы нашли общий язык в семье шахтёра. 5. Около четыреста кинокамер вчера ещё были здесь. 6. Однако, согласно неписаных законов, они являются героями. 7. Нужно обратить внимание к этой проблеме.
ИИ-решебник / упражнение / 424
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Итоговый ответ
1. **Верно:** Получены интересные предложения **из** наших областей.
*(Вид ошибки: не тот предлог.)*
2. **Верно:** Сейчас мы выясним, куда пойдут выпускники школы.
*(Вид ошибки: лишний предлог.)*
3. **Верно:** Сегодня мы озабочены **тем**, кем станут сегодняшние школьники.
*(Вид ошибки: лишний предлог и не тот падеж зависимого слова.)*
4. **Верно:** Говорят, что вы нашли общий язык **с семьёй** шахтёра.
*(Вид ошибки: не тот предлог и падеж зависимого слова.)*
5. **Верно:** Около **четырёхсот** кинокамер вчера ещё были здесь.
*(Вид ошибки: не тот падеж зависимого слова.)*
6. **Верно:** Однако, согласно **неписаным законам**, они являются героями.
*(Вид ошибки: не тот падеж зависимого слова.)*
7. **Верно:** Нужно обратить внимание **на эту проблему**.
*(Вид ошибки: не тот предлог и падеж зависимого слова.)*
---
### Объяснение и правила
1. **Предлоги *в / из* и *на / с* образуют антонимичные пары.**
Мы говорим: *жить **в** области* $\rightarrow$ следовательно, приехать / получить предложения * **из** области* (а не *с области*).
2. **Нормы синтаксической связи при изъяснительных придаточных.**
Глагол *выяснить* является переходным и требует прямого дополнения (*выяснить что?*), поэтому предлог *о* и указательное слово *том* здесь лишние: *«выясним, куда...»*.
3. **Управление при слове *озабочен*.**
Краткое причастие (или прилагательное) *озабочен* управляет творительным падежом без предлога: *озабочен (чем?)* $\rightarrow$ *тем, кем станут...* (а не предложным падежом с предлогом *о*).
4. **Фразеологическое сочетание *найти общий язык*.**
Устойчивое выражение требует формы творительного падежа с предлогом **с**: *найти общий язык (с кем?)* $\rightarrow$ *с семьёй*.
5. **Управление предлога *около* и склонение числительных.**
Предлог *около* требует родительного падежа: *около (чего?)* $\rightarrow$ *четырёхсот* (сложное числительное: *четыре + сто*, в Р. п. — *четырёх + сот*).
6. **Управление производного предлога *согласно*.**
Предлог *согласно* (а также *благодаря, вопреки*) в современном русском литературном языке употребляется только с **дательным падежом**: *согласно (чему?)* $\rightarrow$ *неписаным законам* (употребление с родительным падежом считается ошибкой).
7. **Управление глагольно-именного сочетания *обратить внимание*.**
Данное сочетание требует винительного падежа с предлогом **на**: *обратить внимание (на что?)* $\rightarrow$ *на эту проблему* (конструкция *к проблеме* является ненормативной).