630. Прочитайте выразительно стихотворение. О чём оно? С какими образами поэт связывает свою память? Спишите, вставляя пропущенные буквы. В каких частях слова пропущены орфограммы? Обозначьте условия их выбора.
ПАМЯТЬ
Я зар..стаю памят(?)ю,
Как лесом зар..стает пустош(?).
И птицы-память по утрам поют,
И ветер-память по ноч..м гудит,
Деревья-память целый день лепеч..т.
И там, в пернатой памяти моей,
Все ска.жи начинают(?)ся с «однажды».
И в этом однократность бытия
И однократность утоленья жажды.
Но в памяти такая скрыта мощ(?),
Что возвращает образы и множ..т...
Шумит, не ум..лкая, память-дождь,
И память-снег летит и пасть не мож..т.
(Д. Самойлов)
ИИ-решебник / упражнение / 630
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ на задание
#### 1. Ответы на вопросы к тексту
* **О чём стихотворение?**
Стихотворение Д. Самойлова — о силе человеческой памяти, о её способности сохранять, оживлять и преумножать прошлые впечатления, мысли и образы, делая прошедшее живой частью настоящего.
* **С какими образами поэт связывает свою память?**
Поэт связывает память с образами живой природы и природными явлениями: с *лесом*, поющими *птицами*, гудящим *ветром*, лепечущими *деревьями*, *дождём* и падающим *снегом*.
---
#### 2. Списанный текст с вставленными буквами
**ПАМЯТЬ**
Я зар**а**стаю памят**ь**ю,
Как лесом зар**а**стает пустош**ь**.
И птицы-память по утрам поют,
И ветер-память по ноч**а**м гудит,
Деревья-память целый день лепеч**у**т.
И там, в пернатой памяти моей,
Все ска**з**ки начинают**ся** с «однажды».
И в этом однократность бытия
И однократность утоленья жажды.
Но в памяти такая скрыта мощ**ь**,
Что возвр**а**щает образы и множ**и**т...
Шумит, не ум**о**лкая, память-дождь,
И память-снег летит и пасть не мож**е**т.
*(Д. Самойлов)*
---
### Объяснение орфограмм и условий их выбора
1. **Зарастаю**, **зарастает**
* *Часть слова:* корень (**-раст-**).
* *Условие выбора:* чередующаяся гласная в корне *-раст- / -ращ- / -рос-*. Перед **ст** пишется буква **а**.
2. **Памятью**
* *Часть слова:* разделительный **ь** перед окончанием.
* *Условие выбора:* разделительный мягкий знак пишется в основе слова перед гласными *е, ё, ю, я, и*.
3. **Пустошь**, **мощь**
* *Часть слова:* на конце слова после шипящего.
* *Условие выбора:* существительные женского рода 3-го склонения пишутся с буквой **ь** на конце после шипящих (*ш, щ*).
4. **По ночам**
* *Часть слова:* окончание (**-ам**).
* *Условие выбора:* правописание сочетания **ча** с буквой **а** (окончание существительного во мн. ч., Д. п.).
5. **Лепечут**
* *Часть слова:* окончание (**-ут**).
* *Условие выбора:* безударное личное окончание глагола I спряжения (инфинитив — *лепетать*, на *-ать*, не исключение), форма 3-го лица мн. ч.
6. **Сказки**
* *Часть слова:* корень (**-сказ-**).
* *Условие выбора:* проверяемый парный согласный в корне; проверочное слово — *ска**з**очка* (перед гласным звук слышится отчётливо).
7. **Начинаются**
* *Часть слова:* окончание (**-ут**) + постфикс (**-ся**).
* *Условие выбора:* глагол в форме 3-го лица мн. ч. отвечает на вопрос *«что делают?»* — пишется без **ь** (в отличие от инфинитива *«что делать?»*).
8. **Возвращает**
* *Часть слова:* корень (**-вращ-**).
* *Условие выбора:* безударная проверяемая гласная в корне; проверочное слово — *возвр**а́**т*.
9. **Множит**
* *Часть слова:* окончание (**-ит**).
* *Условие выбора:* безударное личное окончание глагола II спряжения (инфинитив — *множить*, на *-ить*), форма 3-го лица ед. ч.
10. **Не умолкая**
* *Часть слова:* корень (**-молк-**).
* *Условие выбора:* безударная проверяемая гласная в корне; проверочное слово — *умо́лк*, *мо́лкнуть*.
11. **Не может**
* *Часть слова:* окончание (**-ет**).
* *Условие выбора:* безударное личное окончание глагола I спряжения (инфинитив — *мочь*), форма 3-го лица ед. ч.
ИИ-решебник / упражнение / 630
