ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 636

### Итоговый ответ **Заголовок текста:** Великий композитор П. И. Чайковский *(варианты: «Мировое признание Чайковского», «Гений русской музыки»)*. --- #### а) Предложения с однородными членами: 1. *Он — автор многих **опер**, **балетов**, **романсов**, **симфоний**.* 2. *На самых престижных сценах **России** и **зарубежья** звучат его произведения — **«Евгений Онегин»**, **«Пиковая дама»**, **«Лебединое озеро»**, **«Спящая красавица»**, **«Щелкунчик»**, **Четвёртая**, **Пятая** и **Шестая** симфонии и др.* --- #### б) Предложения с причастным и деепричастным оборотами: * **Предложение с причастным оборотом:** *Поэтому он был приглашён преподавать в консерваторию, **только что основанную в Москве**.* *(причастный оборот: «только что основанную в Москве», относится к существительному «консерваторию»)*. * **Предложение с деепричастным оборотом:** ***Обладая необыкновенным музыкальным даром**, композитор пополнил сокровищницу мирового искусства своими прекрасными произведениями.* *(деепричастный оборот: «обладая необыкновенным музыкальным даром», относится к глаголу-сказуемому «пополнил»)*. --- #### в) Сложное предложение *(на выбор)*: * **Сложноподчинённое предложение (СПП):** *В 22 года П. И. Чайковский поступил в Петербургскую консерваторию, в которой проявил себя как один из самых талантливых учеников.* *(Грамматические основы: 1) **П. И. Чайковский поступил**; 2) **проявил себя**)*. *(или)* * **Бессоюзное сложное предложение (БСП):** *Призвание у будущего композитора обнаружилось рано, уже в четыре года он написал музыкальную пьесу.* *(Грамматические основы: 1) **призвание обнаружилось**; 2) **он написал**)*. --- ### Объяснение 1. **Однородные члены** отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному слову и выполняют одинаковую синтаксическую функцию: * Во 2-м предложении: автор *(чего?)* *опер, балетов, романсов, симфоний* (однородные дополнения). * В 3-м предложении: сценах *(чего?)* *России и зарубежья* (однородные дополнения); произведения *(какие именно?)*: *«Евгений Онегин», «Пиковая дама»...* (однородные члены при обобщающем слове *произведения*); симфонии *(какие?)* *Четвёртая, Пятая и Шестая* (однородные определения). 2. **Причастный оборот** — это причастие с зависимыми словами. В тексте: *основанную* (причастие) *в Москве когда? только что*. На письме обособляется, так как стоит после определяемого слова (*в консерваторию*какую?*). 3. **Деепричастный оборот** — это деепричастие с зависимыми словами, обозначающее добавочное действие. В тексте: *обладая* (деепричастие) *чем? необыкновенным музыкальным даром*. На письме всегда выделяется запятыми. 4. **Сложное предложение** состоит из двух или более грамматических основ. В предложении про консерваторию две основы соединены союзным словом *«в которой»*, что делает его сложноподчинённым.