ГДЗ по русскому языку за 7 класс Баранов, Ладыженская, Тростенцова ответ на номер 73

### Ответ на упражнение 73 **1. Что главное вы поняли из текста?** Главная мысль текста заключается в том, что городецкая роспись — это уникальный традиционный художественный промысел России с полуторавековой историей. Сегодня это искусство не забыто: фабрика бережно хранит старинные традиции, а мастера создают самобытные и востребованные произведения, известные как в России, так и за рубежом. **2. Какая информация показалась вам второстепенной?** Второстепенной является подробная детализация: * подробный перечень конкретных бытовых предметов и мебели (хлебницы, солонки, скамейки, вешалки); * названия конкретных сюжетов сувенирных панно (*«У самовара я и моя Маша»*, *«На волжском откосе»*); * частные факты (например, популярность игрушки конь-качалка). **3. Какова задача создателей текста?** Задача авторов — познакомить читателя с городецкой росписью, её историей, сюжетами и традициями, пробудить интерес и гордость за русское народное творчество, а также привлечь внимание туристов к посещению фабрики, музея и покупке сувениров. **4. Какие фрагменты текста могут подтвердить вашу точку зрения?** * *«Городецкая роспись является уникальным явлением русской национальной культуры, одним из самых знаменитых художественных промыслов России»* — подчёркивает культурную ценность и значимость промысла. * *«Сегодня фабрика “Городецкая роспись” производит различные изделия с традиционной орнаментальной, сюжетной росписью и резьбой по дереву»* — рассказывает о современной жизни ремесла. * *«Эти изделия — прекрасный подарок для ценителей искусства... Туристам непременно рекомендуют принять участие в мастер-классе городецкой росписи»* — показывает стремление авторов увлечь читателя и пригласить его познакомиться с промыслом поближе. **5. Ключевые слова:** Городецкая роспись, художественный промысел, русская национальная культура, традиции, сюжеты, фабрика, изделия, мастера (художники), музей, туристы. --- ### Объяснение При работе с текстом важно уметь отделять **главную информацию** (тему и основную мысль: *о чём говорится и что именно хотел сказать автор*) от **второстепенной** (поясняющие примеры, списки, отдельные факты). * **Ключевые слова** — это слова и словосочетания, которые несут основную смысловую нагрузку: если убрать их, смысл текста будет потерян. * **Задача текста** определяется его стилем и содержанием: в данном случае текст научно-популярный и публицистический, поэтому его цель — не только сообщить факты, но и эмоционально вовлечь читателя, вызвать эстетический отклик.