ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина рабочая тетрадь Spotlight страница - 29

### Ответы #### 1. Match the phrasal verbs to their definitions and complete the sentences **Сопоставление:** * 1 — **c** (*bring about* — cause to happen) * 2 — **e** (*bring up* — raise) * 3 — **d** (*bring out* — put on the market) * 4 — **f** (*bring round* — make conscious again) * 5 — **b** (*bring back* — cause to recall) * 6 — **a** (*bring in* — make money) **Предложения:** 1. The nurse **brought** the patient **round** by using some cold water. 2. Listening to their story **brought back** memories of how he and his wife had met and fallen in love. 3. We are sure that the new headmaster **will bring about** important changes in the way the school works. 4. The sales of his paintings **have brought in** *(или **brought in**)* large amounts of money in the last two months. 5. As both her parents had died, her aunt **brought** her **up**. 6. His favourite singer **is bringing out** *(или **will bring out**)* a new album next month. --- #### 2. Fill in the gaps with the correct word 1. Columbus **discovered** America in 1492. 2. Pam is very happy because her **employer** gave her a pay rise. 3. Celia finally got a **job** as a waitress. 4. The company has announced an increase in the workers' hourly **wages**. --- #### 3. Complete the sentences with the correct forms of the words derived from the words in bold 1. I think you should **apologise** to Jenny for being so rude to her. 2. This report is too long, so I need you to **summarise** it in two pages. 3. Sophie does nothing but **criticise** and complain all the time. 4. He **sympathised** with her when she lost her mother. 5. You can't expect a six-year-old child to **memorise** a whole story in two days! 6. He sometimes **fantasises** that he has won the Nobel Prize. --- #### 4. Choose the correct preposition 1. Paul reads the newspaper **at** the beginning of the day. 2. She started her career **in** teaching when she was twenty-three years old. 3. The teacher left Elliot **in** charge of the class while she was in the headmaster's office. 4. There are very few people who can work well **under** great pressure. 5. He left school **at** the age of sixteen. 6. Everyone congratulated him **at** the end of his lecture. --- ### Объяснения и правила #### Задание 1 (Фразовые глаголы с *bring*) * **bring round** — приводить в сознание (*make conscious again*). В предложении 1 действие произошло в прошлом $\rightarrow$ Past Simple (*brought round*). Местоимение/дополнение ставится между глаголом и предлогом: *brought the patient round*. * **bring back** — воскрешать в памяти, напоминать (*cause to recall*). Прошедшее время: *brought back*. * **bring about** — вызывать, приводить к изменениям (*cause to happen*). Относится к будущему времени после выражения уверенности *We are sure that...* $\rightarrow$ Future Simple (*will bring about*). * **bring in** — приносить доход (*make money*). Маркер *in the last two months* указывает на связь с настоящим (Present Perfect: *have brought in*) или констатацию факта за период (Past Simple: *brought in*). * **bring up** — воспитывать, растить детей (*raise*). Поскольку это разделяемый глагол, местоимение *her* ставится в середину: *brought her up*. * **bring out** — выпускать в свет, производить/выставлять на продажу (*put on the market*). Маркер *next month* указывает на запланированное действие в будущем $\rightarrow$ Present Continuous (*is bringing out*). --- #### Задание 2 (Лексика: выбор подходящего слова) 1. **discovered** — *открыл* то, что уже существовало в природе (Америку). *Invented* используется для изобретения механизмов и технологий, а *found out* — для выяснения информации. 2. **employer** — *работодатель* (тот, кто дает работу и повышает зарплату). *Employee* — сотрудник, *colleague* — коллега. 3. **job** — конкретная *профессия / должность / рабочее место* (исчисляемое существительное, перед ним стоит артикль `a`). *Work* — неисчисляемое, а *career* — карьера в целом. 4. **wages** — *сдельная или почасовая оплата труда* (часто рабочих). *Salary* — фиксированный оклад за месяц или год. --- #### Задание 3 (Словообразование: суффикс глаголов *-ise / -ize*) Для образования глаголов от существительных и прилагательных используется суффикс **-ise** (британский вариант): 1. **APOLOGY $\rightarrow$ apologise**: после модального глагола *should* используется начальная форма глагола (инфинитив без частицы *to*). 2. **SUMMARY $\rightarrow$ summarise**: конструкция *need someone to do something* требует инфинитива с частицей *to*. 3. **CRITIC $\rightarrow$ criticise**: после оборота *does nothing but...* глагол стоит в форме инфинитива без *to*. 4. **SYMPATHY $\rightarrow$ sympathised**: действие происходило в прошлом (*lost her mother*), поэтому ставим глагол в Past Simple (добавляем окончание *-ed*). 5. **MEMORY $\rightarrow$ memorise**: инфинитив после конструкции *expect smb to...*. 6. **FANTASY $\rightarrow$ fantasises**: маркер времени *sometimes* и подлежащее *he* требуют Present Simple с окончанием **-s/-es** для 3-го лица единственного числа. --- #### Задание 4 (Предлоги) 1. **at the beginning of** — устойчивое выражение: *«в начале чего-либо»*. 2. **career in** — устойчивое сочетание: *«карьера в определенной сфере»*. 3. **in charge of** — устойчивое выражение: *«ответственный за / во главе»*. 4. **under pressure** — устойчивое выражение: *«под давлением / в стрессовых условиях»*. 5. **at the age of** — устойчивое выражение: *«в возрасте (стольких-то лет)»*. 6. **at the end of** — устойчивое выражение: *«в конце чего-либо»* (в конце лекции).