ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина рабочая тетрадь Spotlight страница - 38

### Итоговый ответ #### **1. Fill in the correct word/phrase** 1) **were you** 2) **This way** 3) **Why don't you** 4) **That** 5) **shouldn't** 6) **would** --- #### **2. Match the problems to the advice** 1 — **d** (*Why don't you talk to your teacher? He/She will help you.*) 2 — **c** (*Have you thought about joining a gym?*) 3 — **a** (*If I were you, I would join a club. You would make friends there.*) 4 — **b** (*You should apologise to him/her. It might save your friendship.*) --- #### **3. Read the letter and underline** * **Opening remarks/reason for writing** *(Вступление и причина написания письма)*: I got your letter yesterday. I'm sorry you feel that way. Don't worry too much. I hope the following advice will be of some help to you. * **Advice and reasons** *(Советы и объяснения)*: If I were you, I would join a club. For example, you could join a student club or even the local youth club. This way you can meet people of your own age. Another good idea is to join a gym if you like exercising. Not only will you stay active, but you will also meet people with common interests. * **Closing remarks** *(Заключительные фразы)*: Don't let it get you down. I hope my advice helps. Let me know how it goes. --- #### **4. Put the letter in the correct order and label Introduction, Main body and Conclusion** Порядок абзацев: **b — c — a** 1. **b — Introduction** (*I got your letter three days ago...*) 2. **c — Main body** (*First of all, don't worry too much...*) 3. **a — Conclusion** (*I hope my advice helps...*) --- ### Подробное объяснение #### **Задание 1** * В предложении 1 используется устойчивая грамматическая конструкция условного наклонения второго типа (Second Conditional) для выражения совета: **«If I were you, I would...»** (*На твоем месте я бы...*). * В предложении 2 фраза **«This way»** (*Таким образом / так*) показывает результат действия. * В предложении 3 вопрос начинается с шаблонной фразы для предложения помощи или совета: **«Why don't you...?»** (*Почему бы тебе не...?*). * В предложении 4 местоимение **«That»** (*Это*) указывает на действие из предыдущего предложения (*разговор с учителем*). * В предложении 5 модальный глагол **«shouldn't»** используется для совета о том, чего делать не следует (*тебе не стоит отвечать грубостью*). * В предложении 6 глагол **«would»** согласуется по смыслу с гипотетическим условием (*потому что это сделало бы тебя не лучше их*). #### **Задание 2** * **1 — d**: Проблема со сдачей экзамена по физике решается обращением к преподавателю за помощью. * **2 — c**: Набор веса логично связан с предложением записаться в тренажерный зал (*join a gym*). * **3 — a**: Одиночество и отсутствие друзей решаются вступлением в клуб по интересам (*join a club*), где можно завести новые знакомства. * **4 — b**: Ссора с лучшим другом требует извинений (*apologise*), чтобы сохранить дружбу. #### **Задание 3** Структура письма с советом (Letter of advice): 1. **Вступление** содержит подтверждение получения письма собеседника и слова сочувствия. 2. **Основная часть** включает конкретные советы с использованием вводных конструкций (*If I were you, Another good idea is...*) и обоснование, почему эти советы сработают (*This way..., Not only... but also...*). 3. **Заключение** содержит слова поддержки, пожелание удачи и просьбу держать в курсе событий (*Let me know how it goes*). #### **Задание 4** 1. **b (Introduction / Вступление)**: автор упоминает полученное письмо (*I got your letter...*), выражает сочувствие и плавно переходит к советам (*Here are a few things you could do*). 2. **c (Main body / Основная часть)**: даются конкретные рекомендации по решению проблемы с кожей (здоровое питание, посещение дерматолога) с маркерами последовательности (*First of all, Another good idea is...*). 3. **a (Conclusion / Заключение)**: завершающая фраза с надеждой на улучшение ситуации (*I hope my advice helps...*).