ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина рабочая тетрадь Spotlight страница - 75
Авторы: Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс
Серия: Spotlight
Тип книги: Рабочая тетрадь
Год: 2016-2025
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответы
#### 1 a. Match the sports to the pictures
* **A** — **ice hockey** (хоккей на льду)
* **B** — **cycling** (велоспорт)
* **C** — **wind-surfing** (виндсёрфинг)
* **D** — **volleyball** (волейбол)
* **E** — **rugby** (регби)
* **F** — **gymnastics** (гимнастика)
* **G** — **scuba diving** (подводное плавание с аквалангом)
* **H** — **high jump** (прыжки в высоту)
* **I** — **hurdles** (бег с барьерами)
---
#### 1 b. Complete the table
| Категория | Виды спорта из списка | Собственные примеры (+2) |
| :--- | :--- | :--- |
| **You play** | volleyball, rugby, ice hockey | *football, basketball* (или *tennis*) |
| **You do** | gymnastics, hurdles, high jump | *aerobics, karate* (или *judo*) |
| **You go** | wind-surfing, cycling, scuba diving | *swimming, skiing* (или *skating*) |
---
#### 2. Match the sports to the speech bubbles
* **1** — **water polo** *(водное поло)*
* **2** — **rock climbing** *(скалолазание)*
* **3** — **tennis** *(теннис)*
* **4** — **football** *(футбол)*
* *Лишнее слово:* **aerobics**
---
#### 3. Circle the correct response
1. **b** (That sounds lovely.)
2. **b** (Yes, I'd love to.)
3. **a** (Sorry, I'm busy.)
4. **b** (Sure, that sounds great!)
---
#### 4. Listening (RNE)
| Speaker | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| **Statement** | **C** | **E** | **F** | **B** | **A** |
*Лишнее утверждение:* **D**
---
### Объяснения к заданиям
* **Задание 1b (Правило употребления глаголов со спортом):**
* **Play** используется с командными играми, играми с мячом, шайбой или ракеткой (*play ice hockey, play rugby*).
* **Go** используется с видами спорта и активностями, заканчивающимися на **-ing** (*go cycling, go wind-surfing*).
* **Do** используется с индивидуальными видами спорта, боевыми искусствами и легкоатлетическими дисциплинами (*do gymnastics, do high jump*).
* **Задание 2 (Ключевые слова в высказываниях):**
1. *Goalkeeper* (вратарь), *swimming in the deep end* (плавание на глубине) $\rightarrow$ **water polo**.
2. *Reach a difficult summit* (добраться до вершины), *fear of heights* (боязнь высоты) $\rightarrow$ **rock climbing**.
3. *Racquet* (ракетка), *hitting balls* (отбивать мячи), *Wimbledon* (Уимблдон) $\rightarrow$ **tennis**.
4. *Handle the ball* (обращаться с мячом), *opponent's net* (сетка/ворота соперника), *team player* (командный игрок) $\rightarrow$ **football**.
* **Задание 3 (Реплики-реакции в диалогах):**
1. На предложение *How about...* («Как насчёт...») вежливо соглашаются фразой *That sounds lovely* («Звучит здорово»). Вариант *I like to* грамматически неполон.
2. На приглашение *Would you like to...* («Не хочешь ли...») естественный положительный ответ: *Yes. I'd love to* («Да, с удовольствием»).
3. На вопрос о свободном времени вежливый отказ звучит как *Sorry, I'm busy* («Извини, я занят»).
4. На предложение *What about watching...* утвердительный ответ: *Sure, that sounds great!* («Конечно, отличная идея!»).
Оцени решение:
Спасибо за оценку!