ГДЗ по немецкому языку 8 класс Бим страница - 72

### Итоговый ответ --- ### Задание 1. Перевод предложений и соотнесение с текстами 1. **Wenn ein Schüler nach der Grundschule in ein Gymnasium kommt, so lernt er hier neun Jahre bis zur Klasse 13.** * **Перевод:** Если ученик после начальной школы поступает в гимназию, то он учится здесь девять лет до 13-го класса. * **Название текста:** *„Die Schule in Deutschland“* 2. **Die Realschule umfasst auch die Klassen 5 bis 10 und beginnt mit einem Probehalbjahr.** * **Перевод:** Реальная школа также охватывает с 5 по 10 классы и начинается с пробного полугодия. * **Название текста:** *„Die Schule in Deutschland“* 3. **Mit der Lehrerin versteht sich Emanuel nicht besonders gut.** * **Перевод:** С учительницей Эмануэль ладит не особенно хорошо. * **Название текста:** *„Emanuel und die Schule“* (или *„Panik vor der Schule“*) 4. **Die Hauptschule bereitet ihre Schüler auf die Berufswahl vor. Von besonderer Bedeutung ist hier deshalb das Fach „Arbeitslehre“.** * **Перевод:** Основная школа готовит своих учеников к выбору профессии. Поэтому особое значение здесь имеет предмет «Трудовое обучение». * **Название текста:** *„Die Schule in Deutschland“* 5. **In der Klasse 13 machen die Schüler das Abitur. Erst nach dem Abitur darf man auf eine Hochschule gehen.** * **Перевод:** В 13-м классе ученики сдают экзамены на аттестат зрелости (Абитур). Только после Абитура разрешается поступать в вуз. * **Название текста:** *„Die Schule in Deutschland“* 6. **In der integrierten Gesamtschule arbeiten die Schüler während des Unterrichts in Tischgruppen. Die Schüler mit guten Leistungen helfen denen, wem etwas schwerfällt.** * **Перевод:** В интегрированной общеобразовательной школе ученики работают во время уроков за столами в группах. Ученики с хорошей успеваемостью помогают тем, кому что-то даётся с трудом. * **Название текста:** *„Integrierte Gesamtschule: Jeder hilft jedem“* 7. **In dieser Schule gibt es keine Zensuren und kein Sitzenbleiben. Die Schüler beobachten, wie die Pflanzen wachsen, wie das Klima sich verändert, und notieren das in ihren Heften. Sie können auch Brot backen.** * **Перевод:** В этой школе нет оценок и нет второгодничества. Ученики наблюдают, как растут растения, как меняется климат, и записывают это в свои тетради. Они также могут печь хлеб. * **Название текста:** *„Freie Waldorfschule: Vom Leben lernen“* 8. **Die Schüler arbeiten an ihren Aufgaben selbstständig. Sie studieren die Kontrollkarte und erkunden nach und nach ganz Süddeutschland.** * **Перевод:** Ученики работают над своими заданиями самостоятельно. Они изучают контрольную карту и постепенно исследуют всю Южную Германию. * **Название текста:** *„Montessorischule – jeder ist sein eigener Lehrer“* --- ### Задание 2. Сравнение с российской школьной системой (дополнение предложений) 1. In der deutschen Schule gibt es drei Unterrichtsstufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II. Und bei uns? — **Bei uns gibt es auch drei Stufen: die Primarstufe (die Grundstufe), die Sekundarstufe I (die Mittelstufe) und die Sekundarstufe II (die Oberstufe).** *(А у нас? — У нас тоже три ступени: начальная, основная (средняя) и старшая).* 2. Die deutsche Primarstufe umfasst die Klassen 1 bis 4. Und unsere Primarstufe? — **Unsere Primarstufe umfasst auch die Klassen 1 bis 4.** *(А наша начальная школа? — Наша начальная школа тоже охватывает с 1 по 4 классы).* 3. Das deutsche Schuljahr hat zwei Halbjahre. — **Unser Schuljahr hat vier Vierteljahre (oder: zwei Halbjahre).** *(Немецкий учебный год делится на два полугодия. — Наш учебный год делится на четыре четверти / на два полугодия).* 4. In der deutschen Realschule gibt es das sogenannte Probehalbjahr. Und bei uns? — **Bei uns gibt es kein Probehalbjahr.** *(А у нас? — У нас нет пробного полугодия).* 5. Die deutschen Schüler machen das Abitur nach der Klasse 13. Und unsere Schüler? — **Unsere Schüler machen die Prüfungen (das Abitur) nach der Klasse 11.** *(А наши ученики? — Наши ученики сдают выпускные экзамены после 11-го класса).* 6. Auf dem Stundenplan in den Waldorfschulen stehen solche Fächer wie Gartenbau, Chor, Orchester. Und bei uns? — **Diese Fächer stehen bei uns nicht auf dem Stundenplan.** *(А у нас? — Эти предметы не стоят у нас в расписании).* 7. Der Fremdsprachenunterricht spielt in Deutschland eine große Rolle. Und bei uns? — **Bei uns spielt der Fremdsprachenunterricht auch eine große Rolle.** *(А у нас? — У нас преподавание иностранных языков тоже играет большую роль).* --- ### Объяснение * **Значения ключевых слов:** * `umfassen` — охватывать, включать в себя; * `sich verstehen mit (Dativ)` — ладить, находить общий язык с кем-либо; * `die Berufswahl` — выбор профессии (сложное существительное: *der Beruf* + *die Wahl*); * `das Abitur machen` — сдавать экзамены на аттестат зрелости (даёт право поступать в университет); * `die Leistungen` — успеваемость, достижения, успехи; * `schwerfallen` — даваться с трудом; * `die Zensur` — школьная отметка, оценка; * `beobachten` — наблюдать. * **Грамматический порядок слов:** при ответе на вопросы с обратным порядком слов (после обстоятельств, например, *Bei uns...*) глагол-сказуемое ставится на второе место (*Bei uns **gibt** es...*, *Bei uns **spielt** der Fremdsprachenunterricht...*). Отрицание существительных мужского и среднего рода в винительном падеже (Akkusativ) оформляется с помощью отрицательного артикля `kein` (*kein Probehalbjahr*).