Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 18
Авторы: С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов
Тип книги: Учебник
Год: 2016-2024
Подробное решение упражнение № 18 по русскому языку для учащихся 8 класса , авторов Бархударов, Крючков, Максимов 2016-2024
18. Уточните, какие звуки повторяются в тексте. С какой целью поэт использует звукопись?
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Ответ на задание
1. **Какие звуки повторяются в тексте:**
В поэтическом тексте повторяются определённые согласные звуки (**аллитерация** — чаще всего это шипящие `[ш]`, `[ж]`, `[ч]`, свистящие `[с]`, `[з]` или сонорные/раскатистые `[р]`, `[л]`) и/или гласные звуки (**ассонанс** — `[о]`, `[у]`, `[а]`, `[э]`).
2. **С какой целью поэт использует звукопись:**
Поэт использует звукопись для:
* **звукоподражания и создания слухового образа** (передачи реальных звуков природы: шума ветра, шелеста листвы, раскатов грома, звона капель или тишины);
* **усиления выразительности и образности речи**;
* **передачи эмоционального состояния** и создания нужного настроения (тревоги, торжественности, спокойствия, радости).
---
### Объяснение
* **Звукопись** — это художественный приём, при котором автор намеренно подбирает слова с определёнными звуками для усиления слуховой наглядности текста.
* **Аллитерация** — повторение одинаковых или однородных согласных звуков. Например:
* повтор звуков **[ш]**, **[щ]**, **[с]** создаёт ощущение шелеста, шёпота, тишины или шороха;
* повтор звука **[р]** в сочетании с **[г]**, **[д]**, **[б]** передаёт грохот, рычание, шум битвы или раскаты грома.
* **Ассонанс** — повторение гласных звуков. Например:
* протяжные звуки **[у]**, **[о]** могут передавать тоску, завывание ветра, глубину пространства или грусть.
Благодаря звукописи стихотворение становится не только зримым, но и слышимым для читателя.
Оцени решение:
Спасибо за оценку!