Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 307

### Итоговый ответ **1. Функционально-смысловой тип речи:** Ведущий тип речи — **повествование** (развитие событий на военном совете и после него), которое сочетается с элементами **описания** (интерьер крестьянской избы) и **рассуждения** (мысли и логика выбора Кутузова). **2. Функциональная разновидность языка (стиль):** **Художественный стиль** (с чертами научно-популярного/публицистического исторического повествования). **3. Жанровая принадлежность:** **Исторический рассказ** (фрагмент художественно-документального рассказа). **4. Изобразительно-выразительные средства:** * **Фразеологизмы и поговорки:** *ножом по русскому сердцу*; *мерь — перемерь, потом только режь*. * **Метафоры:** *предательская слеза ползла по щеке*; *клок сероватого неба*. * **Эпитеты:** *нелёгкий час*, *грузным телом*, *бывалого воина*, *седую голову*. * **Лексические и синтаксические повторы, градация:** *«Ему, как старшему, как главнокомандующему, как фельдмаршалу…»*, *«Ждут генералы. Ждут генералы. Россия ждёт»*, *«повелеваю… повелеваю…»*. * **Антитеза (противопоставление):** *«С потерей Москвы… ещё не потеряна Россия… Но коль уничтожится армия, погибли Москва и Россия»*. * **Ряды назывных предложений** (создают эффект лаконичной, напряжённой обстановки). **5. Односоставные предложения в тексте:** * **Назывные (номинативные):** * *Маленькая деревня Фили у самой Москвы.* * *Крестьянская изба.* * *Дубовый стол.* * *Дубовые лавки.* * *Образа в углу.* * *Словом, ничейный бой.* * *Яузский мост.* * **Безличные:** * *Легко сказать — оставить Москву* (часть «легко сказать»). * *Для французов и Наполеона победы нет.* * *Ой как много военного риска!* * **Обобщённо-личное:** * *Тут мерь — перемерь, потом только режь.* * **Неопределённо-личное:** * *В первый раз ему не кричат «ура».* --- ### Материалы для подготовки к изложению #### Примерный план текста: 1. Военный совет в крестьянской избе в Филях. 2. Трудный выбор главнокомандующего: дать новый бой или отступить. 3. Размышления Кутузова о сохранении армии. 4. Историческое решение: «Повелеваю отступление…» 5. Войска оставляют Москву. Горькое молчание солдат. #### Опорные слова и словосочетания: *Военный совет, фельдмаршал, ничейный бой, сохранить армию, мерь — перемерь, «с потерей Москвы ещё не потеряна Россия», приказ об отступлении, Яузский мост, не кричат «ура».* --- ### Пояснение к решению 1. **Тип речи** определяется целью автора: показать последовательность действий (сбор генералов $\rightarrow$ размышления $\rightarrow$ принятие решения $\rightarrow$ отступление войск). Поэтому основой является повествование. 2. **Односоставные предложения** играют в тексте особую роль: * *Назывные* в начале текста быстро переносят читателя в обстановку избы, передают лаконичность и сдержанность исторического момента. * *Обобщённо-личные* («мерь — перемерь...») подчёркивают народную мудрость и ответственность полководца. * *Неопределённо-личное* («В первый раз ему не кричат "ура"») передаёт общее настроение солдатской массы без выделения конкретного лица.