Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 379

### Итоговый ответ 1. **Функциональная разновидность языка (стиль речи):** Текст относится к **научно-популярному подстилю** (научный стиль с элементами публицистического). 2. **Аргументация и примеры:** * **Научные термины и понятия (признак научного стиля):** *лингвист, монография, синтаксис, грамматика, интонация, грамматическое средство, предлоги, союзы, окончания, обособленные члены, определение обособления*. * **Фактическая точность и информативность:** указаны даты жизни (1878–1933), год издания книги (1914), точное название научного труда («Русский синтаксис в научном освещении»). * **Эмоционально-оценочная лексика и образность (признаки научно-популярного изложения):** *«один из самых замечательных лингвистов»*, *«остроумную, полную тонких наблюдений монографию»*, *«неустанно и страстно разъяснял»*, цитирование яркой метафоры (*«смазочное масло для культурно-государственной машины»*). * **Синтаксические особенности:** сложные предложения с придаточными изъяснительными и определительными, использование однородных членов (*«наблюдает, размышляет, экспериментирует»*), вводных конструкций и прямого цитирования. 3. **Отношение к высказыванию учёного:** Я полностью согласен с мнением А. М. Пешковского. Умение грамотно, точно и убедительно выражать свои мысли действительно необходимо обществу так же, как смазочное масло любому сложному механизму. Без развитой речевой культуры невозможны эффективное управление государством, качественное образование, развитие науки, законов и взаимопонимание между людьми. Грамотная речь помогает избежать конфликтов и ошибок, обеспечивая слаженную работу всего общества. --- ### Подробное объяснение * **Почему это научно-популярный стиль?** Текст сообщает сведения из области лингвистики и биографии учёного (научная цель), но адресован широкому кругу читателей (ученикам), поэтому написан доступно, увлекательно и с использованием выразительных средств (популярная подача). * **Смысл метафоры А. М. Пешковского:** Учёный сравнивает государство и культуру с большой машиной, а умение говорить — со смазочным маслом. Если детали механизма не смазывать, они начнут заклинивать от трения, и механизм выйдет из строя. Точно так же и общество: если люди не владеют языковой культурой и не умеют правильно доносить свои мысли, нормальное взаимодействие между институтами власти, культуры и гражданами разрушается.