460. Найдите обращения. Прочитайте предложения с правильной интонацией. Спишите их, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. С какой целью использованы обращения?
I. 1) Городничий. Я пр..гласил вас господа с тем чтобы сообщить вам пр..неприятное известие: к нам едет ревизор 2) Л ука Лукич. Зачем же Антон Антонович отчего это | Зачем к
нам ревизор |
(Н. Гоголь. «Ревизор»)
II. 1) Уважаемый Иван Иванович на серьёзнейший Ваш вопрос о значении краеведения может быть дан лишь один ответ: краеведение² дело, значение которого н.. может быть пр..увеличено. Мы должны знать нашу землю всю до последнего атома. (М. Горький) 2) От вас мои юные друзья требуются прилежание учёба да любовное внимание к общественным ценностям лежащ..м в поле вашего зрения. (Л. Леонов)
III. Мой первый друг мой друг бесценный
И я судьбу благосл..вил
Когда мой двор уед..ненный
Печальным снегом занесенный
Твой колокольчик огл..сил.
(А. Пушкин. «И. И. Пущину»)
ИИ-решебник / упражнение / 460
Ответ подготовлен нейросетью и может содержать ошибки
Объяснение и пошаговое решение
### Письменное выполнение упражнения
**I.**
1) Городничий. Я пр**и**гласил вас, **господа**, с тем чтобы сообщить вам пр**е**неприятное известие: к нам едет ревизор.
2) Лука Лукич. Зачем же, **Антон Антонович**, отчего это? Зачем к нам ревизор?
*(Н. Гоголь. «Ревизор»)*
**II.**
1) **Уважаемый Иван Иванович**, на серьёзнейший Ваш вопрос о значении краеведения может быть дан лишь один ответ: краеведение — дело, значение которого н**е** может быть пр**е**увеличено. Мы должны знать нашу землю всю до последнего атома.
*(М. Горький)*
2) От вас, **мои юные друзья**, требуются пр**и**лежание, учёба да любовное вн**и**мание к общественным ценностям, лежащ**и**м в поле вашего зрения.
*(Л. Леонов)*
**III.**
**Мой первый друг**, **мой друг бесценный**!
И я судьбу благосл**о**вил,
Когда мой двор уед**и**ненный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огл**а**сил.
*(А. Пушкин. «И. И. Пущину»)*
---
### Обращения в предложениях
* **господа** (нераспространённое);
* **Антон Антонович** (нераспространённое);
* **Уважаемый Иван Иванович** (распространённое);
* **мои юные друзья** (распространённое);
* **Мой первый друг**, **мой друг бесценный** (два распространённых однородных обращения).
---
### С какой целью использованы обращения?
1. **Привлечение внимания собеседника (звательная функция):** указать конкретного адресата речи в диалоге или призыве (*«господа»*, *«Антон Антонович»*).
2. **Выражение отношения к адресату (оценочно-эмоциональная функция):**
* *Уважаемый Иван Иванович* — соблюдение этикета, выражение глубокого уважения и вежливости;
* *Мои юные друзья* — доброжелательное, напутственное отношение старшего к молодому поколению;
* *Мой первый друг, мой друг бесценный* — выражение искренней любви, душевного тепла, преданности и дружеской нежности.
---
### Объяснение орфограмм и пунктограмм
#### Орфография:
* **пригласи́л** — безударная гласная в корне/приставке (словарное слово).
* **пренеприя́тное** — приставка *пре-* в значении высокой степени качества («очень неприятное»).
* **не может** — частица *не* с глаголами пишется раздельно.
* **преувели́чено** — приставка *пре-* в значении «очень, с избытком».
* **прилежа́ние** — словарное слово (написание с *при-*).
* **внима́ние** — безударная гласная в корне (проверочное: *внима́ть*).
* (к ценностям) **лежа́щим** — причастие стоит в форме мн. ч., Д. п. (вопрос: *каки́м?*).
* **благослови́л** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением: *сло́во*, *благо́е сло́во*.
* **уединённый** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением: *еди́ный*, *оди́н*.
* **огласи́л** — безударная гласная в корне, проверяемая ударением: *огла́ска*, *глас*.
#### Пунктуация:
* Все обращения выделяются или отделяются запятыми (или восклицательным знаком при эмоциональной интонации в начале предложения).
* **краеведение — дело** — тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже.
* **прилежание, учёба да...** — запятая между однородными подлежащими, соединёнными бессоюзно.
* **...ценностям, лежащим в поле вашего зрения** — выделяется причастный оборот, стоящий после определяемого слова.
* **Печальным снегом занесенный** — обособленное определение (причастный оборот), относящееся к существительному *двор*.
---
### Морфемный и словообразовательный разбор$^2$
**Краеведение**$^2$:
* **-е** — окончание (ср.: *краеведени-я*, *краеведени-ем*);
* **краеведени-** — основа слова;
* **кра-** — первый корень (от *край*);
* **-е-** — соединительная гласная (интерфикс);
* **-вед-** — второй корень (от *ведать*);
* **-ениj-** [эний] — суффикс существительного со значением процесса/научной области.
*Способ образования:* сложносуффиксальный (сложение основ *край* и *ведать* с помощью соединительной гласной *-е-* и одновременным добавлением суффикса *-ениj-*).
ИИ-решебник / упражнение / 460
