Гдз по русскому языку за 8 класс Бархударов, Крючков, Максимов ответ на номер 84

### План текста «Московские триумфальные ворота в Санкт-Петербурге» 1. **История создания памятника:** * Посвящение победам русского оружия (в русско-персидской 1826–1828 гг. и русско-турецкой 1828–1829 гг. войнах). * Авторы проекта: выдающийся зодчий В. П. Стасов и скульптор Б. И. Орловский. 2. **Архитектурные особенности и величие монумента:** * Расположение у южного въезда в Санкт-Петербург (на Московском тракте). * Материал — чугунные конструкции (крупнейшее в мире чугунное сборное сооружение своего времени). * Колоннада дорического ордера. 3. **Художественное оформление и символика:** * Скульптурный фриз с фигурами гениев Славы, держащих гербы российских губерний. * Военные трофеи, доспехи и лавровые венки. * Памятная посвятительная надпись на аттике. 4. **Судьба триумфальных ворот:** * Разборка памятника в 1936 году в связи с реконструкцией площади. * Использование чугунных блоков при строительстве оборонительных сооружений Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. * Воссоздание и торжественное открытие ворот на прежнем месте в 1959–1961 годах. --- ### Образец подробного пересказа Московские триумфальные ворота в Санкт-Петербурге — один из самых величественных памятников воинской славы России. Они были воздвигнуты в 1834–1838 годах в честь побед русской армии в русско-персидской и русско-турецкой войнах. Проект монумента создал выдающийся архитектор классицизма Василий Петрович Стасов, а скульптурное убранство выполнил Борис Иванович Орловский. Ворота установили на Московском тракте, у тогдашней южной границы города. Это уникальное для своего времени сооружение: ворота стали крупнейшей в мире постройкой, целиком собранной из чугуна. Монумент представляет собой грандиозную двенадцатиколонную галерею-пропилеи строгой дорической формы. Особую выразительность памятнику придаёт скульптурный декор. Фриз аттика украшен фигурами крылатых гениев Славы, которые держат в руках гербы российских губерний, чьи полки участвовали в сражениях. Здесь же размещены рельефы с изображениями древнеримских доспехов и воинских трофеев, подчеркивающие триумфальный характер сооружения. История памятника драматична. В 1936 году в ходе реконструкции Московского проспекта ворота были разобраны. В годы блокады Ленинграда чугунные конструкции монумента использовались для создания противотанковых заграждений на подступах к городу. В 1959–1961 годах историческая справедливость была восстановлена: Московские триумфальные ворота бережно воссоздали по чертежам Стасова на их историческом месте. --- ### Памятка для обсуждения и доброжелательной оценки пересказов При совместном анализе выступлений одноклассников обратите внимание на следующие аспекты: 1. **Логика и полнота изложения:** * Сохранены ли все ключевые микротемы текста (история, архитектура, декор, судьба памятника)? * Нет ли нарушения причинно-следственных и временных связей? 2. **Построение предложений и связь между ними:** * Разнообразны ли синтаксические конструкции (используются ли сложноподчинённые предложения, причастные и деепричастные обороты, однородные члены)? * Правильно ли согласованы слова в предложениях? * Обеспечена ли плавная связь между предложениями (с помощью местоимений, синонимов, вводных слов, союзов)? 3. **Использование языковых средств и культура речи:** * Точно ли употреблены архитектурные и исторические термины (*колоннада, аттик, фриз, дорический ордер, триумфальный*)? * Нет ли неоправданных повторов одних и тех же слов (тавтологии) и слов-паразитов? **Правила тактичного отзыва:** * Начинайте с того, что получилось особенно хорошо (чёткая дикция, удачно подобранные синонимы, полнота деталей). * Ошибки формулируйте как дружеские советы и рекомендации (например: *«Мне кажется, во второй части стоит избегать повтора слова „ворота“, заменив его на „монумент“ или „памятник“»*).