ГДЗ по английскому языку 9 класс Ваулина Рабочая тетрадь Spotlight страница - 38

### Ответ к заданиям #### 1. Viewpoints and Supporting reasons/examples | Viewpoints (Точки зрения) | Supporting reasons/examples (Обоснование / примеры) | | :--- | :--- | | ► **The Internet has increased our ability to communicate** *(пример из учебника)* | ► **email: someone far away receives communication immediately** *(пример из учебника)* | | • **The Net gives us instant access to information and knowledge** | • **You can type a question in a search engine and it will find a site to help answer it** | | • **Some people believe the Internet is antisocial and has worsened our lives** | • **Some sites encourage violent behaviour** | --- #### 2. Linking words / phrases & additions * **EXPRESS OPINION:** In my opinion, I believe that *(Дополнительно: To my mind)* * **LIST POINTS:** First of all *(Дополнительно: Secondly)* * **ADD POINTS:** Furthermore *(Дополнительно: In addition)* * **EXPRESS CONTRASTING VIEWPOINT:** On the other hand, However *(Дополнительно: Nevertheless)* * **INTRODUCE EXAMPLES:** For example *(Дополнительно: For instance)* * **CONCLUDE:** In conclusion *(Дополнительно: To sum up)* --- #### 3. Match the topic sentences (1–3) to the supporting sentences (A–C) * **1 — B** * **2 — C** * **3 — A** --- ### Объяснение и разбор #### Задание 1 В эссе-рассуждении (*opinion essay*) каждый абзац основной части содержит главную мысль (**viewpoint**) и подтверждающий её аргумент или пример (**supporting reason/example**): 1. **Абзац 2:** Автор пишет об общении (связь через email доступна мгновенно в любую точку мира). 2. **Абзац 3:** Автор раскрывает тему доступа к знаниям (*«gives us instant access to information...»*), а примером служит использование поисковой системы (*«type a question in an Internet search engine...»*). 3. **Абзац 4:** Противоположная точка зрения — интернет делает людей асоциальными (*«antisocial and has actually worsened our lives»*), так как некоторые ресурсы побуждают к агрессии (*«encourage violent behaviour»*). #### Задание 2 Слова-связки (*linking words*) помогают структурировать эссе: * **Express opinion** (выражение мнения): *In my opinion* (по моему мнению), *I believe that* (я считаю, что). * **List points** (перечисление пунктов): *First of all* (прежде всего, во-первых). * **Add points** (добавление мысли): *Furthermore* (более того, к тому же). * **Express contrasting viewpoint** (противопоставление): *On the other hand* (с другой стороны), *However* (однако). * **Introduce examples** (введение примеров): *For example* (например). * **Conclude** (заключение/вывод): *In conclusion* (в заключение). #### Задание 3 Сопоставляем главные предложения темы (*topic sentences*) с поясняющими аргументами (*supporting sentences*): * **1 — B:** Предложение **1** говорит о преимуществах скачивания музыки (*downloading music*). Предложение **B** раскрывает это преимущество: покупка треков онлайн стоит дешевле (*songs cost less online*). * **2 — C:** Предложение **2** утверждает, что видеоигры — не лучший подарок для ребенка (*not always the best present*). Предложение **C** объясняет почему: детям нужно играть на свежем воздухе, а многие игры содержат насилие (*violence*). * **3 — A:** Предложение **3** говорит о лишних тратах на ненужные гаджеты (*spending money on gadgets they do not really need*). Предложение **A** подтверждает это высокой стоимостью новейших устройств, функции которых можно легко выполнять и без технологий (*devices cost a lot of money... can easily do without technology*).