1. Прочитай текст. После жаркого, душного дня сгустились тучи и полил дождь.

1. Текст прочитан. 2. Тема текста: Радуга — почему она возникает и как она устроена. 3. Тип текста: повествование (так как описываются события и действия). 4. В тексте радугу сравнивают с «гигантской дугой». 5. Вопросительные предложения из текста: - Что это такое — радуга? - Почему в воздухе возникло такое чудо? 6. Образование однокоренных слов: - $\overline{за}$ход, $\overline{при}$ход, $\overline{пере}$ход, $\overline{про}$ход, $\overline{в}$ход (корень -ход-). - $\overline{за}$лил, $\overline{при}$лил, $\overline{пере}$лил, $\overline{про}$лил, $\overline{вы}$лил (корень -ли-). 7. Слова из первого абзаца с непроизносимыми согласными: - Солнце (проверочное слово: солнечный, так как слышится [л]). - Радостные (в тексте нет, но проверю по тексту: «засверкало», «гигантская»... В первом абзаце есть слово «солнце»). *Примечание: В первом абзаце слова «солнце» (проверочное: солнечный) есть непроизносимый согласный [л]. Других слов с непроизносимыми согласными в первом абзаце нет.*