Восстанови последовательность событий, запиши её в «Рабочую тетрадь». Подумай, что произойдёт, если их порядок в рассказе нарушится. Составь план и перескажи эту историю.

Правильная последовательность событий в рассказе М. Зощенко «Великие путешественники»: 1. Стёпка предлагает Лёле и Миньке отправиться в кругосветное путешествие и устраивает общее собрание путешественников. 2. Дети готовятся к путешествию. 3. Путешественники отправляются в путь. 4. Путешественники устраиваются на ночлег в лесу. Хитрость Лёли. 5. Дети возвращаются домой. 6. Лёля и Минька встречаются с родителями. **Что произойдёт, если нарушить порядок событий?** Если изменить последовательность событий, история станет логически несвязной и непонятной. Читатель не сможет понять причины действий героев (почему они решили уйти, почему они ночуют в лесу) и к чему привело их путешествие. Нарушится причинно-следственная связь: нельзя вернуться домой, не отправившись в путь, и нельзя встретиться с родителями до того, как закончилось приключение. **План пересказа:** 1. Замысел кругосветного путешествия. 2. Подготовка и сборы. 3. Дорога и ночлег в лесу. 4. Хитрость Лёли. 5. Возвращение домой и встреча с родителями. **Краткий пересказ:** Стёпка придумал отправиться в кругосветное путешествие и убедил Лёлю и Миньку присоединиться. Дети собрали вещи и отправились в путь. Когда наступила ночь, они остановились в лесу. Чтобы не бояться, Лёля придумала хитрость, притворившись, что она не боится, хотя всем было страшно. В итоге путешественники устали, вернулись домой и встретились с родителями.