169. Заполните схему.

Установите соответствие между методами и видами государственного регулирования экономики: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Прочитай слова. Выпиши глаголы в два столбика.

Один покупатель заплатил 480 руб. за 60 м ткани. Второй покупатель купил такой же ткани на 640 руб. Сколько метров ткани купил второй покупатель?

Изобразите на рисунке линии напряжённости электростатического поля двух неподвижных точечных разноимённых зарядов.

Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Эрики из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма.

От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе. ...-....-....--

На числовой прямой отмечены точки, координаты которых соответствуют числам m, m + 1 и m^2. Приведите пример такого m.

На координатной прямой точками K, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 2,81; 3,72 и 2,4. Установите соответствие между точками и их координатами.

В шести группах было 33, 41, 36, 43, 31 и 26 человек. Их распределили поровну по шести автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?

Тестовый контроль по теме: «Западно- Сибирский экономический район». 9 класс.