Распределите союза по двум группам (можете использовать материал на стр. 73,75)

Привет! Давай разберем твой практикум. Вот ответы и пояснения к заданиям. ### Задание 1: Распределение союзов | Сочинительные союзы | Подчинительные союзы | | :--- | :--- | | и, тоже, а, зато, да, ни-ни, не то-не то, или, также, либо, то-то | когда, потому что, так как, словно, чтобы, если, хотя | ### Задание 2: Примеры сложных предложений С сочинительным союзом: 1. Светило яркое солнце, и птицы весело распевали в саду. 2. Мы хотели пойти на речку, да пошел сильный дождь. С подчинительным союзом: 1. Мы пойдем гулять, если завтра будет хорошая погода. 2. Я прочитал книгу, чтобы подготовиться к уроку литературы. ### Задание 3: Синтаксический разбор и орфография 1. $\uline{Небо}$ $\uuline{затуманилось}$, и по листьям $\uuline{зашуршал}$ тихий $\uline{дождь}$. - Подлежащее: Небо (что?), дождь (что?) - Сказуемое: затуманилось (что сделало?), зашуршал (что сделал?) 2. $\uline{Березы}$ $\uuline{сбросили}$ свою листву, и понемногу $\uuline{засыпают}$. - Подлежащее: Березы (кто?) - Сказуемое: сбросили (что сделали?), засыпают (что делают?) 3. Но $\uline{я}$ совершенно отчетливо $\uuline{помню}$ и $\dashuline{крыши}$, и $\dashuline{кирпич}$, и $\dashuline{дым}$ из трубы. - Подлежащее: я (кто?) - Сказуемое: помню (что делаю?) - Дополнение: крыши (что?), кирпич (что?), дым (что?) 4. Когда $\uuline{начало смеркаться}$, $\uline{он}$ $\uuline{пошел}$ домой. - Сказуемое: начало смеркаться (что делало?) - Подлежащее: он (кто?) - Сказуемое: пошел (что сделал?) 5. $\uline{Огонь}$ в лампе $\uuline{дрогнул}$ и $\uuline{потускнел}$, но через секунду снова $\uuline{разгорелся}$ ровно и ярко. - Подлежащее: Огонь (что?) - Сказуемое: дрогнул, потускнел, разгорелся (что сделал?) 6. $\uline{Наука}$ $\uuline{любит}$ трудолюбивых, потому что $\uline{труд}$ — $\uuline{это талант}$. - Подлежащее: Наука (что?), труд (что?) - Сказуемое: любит (что делает?), есть талант (что это?) 7. $\uuline{Трудно}$ $\uuline{побывать}$ везде, зато сколько впечатлений $\uuline{останется}$ от $\dashuline{поездки}$. - Сказуемое: трудно побывать (как?), останется (что сделает?) - Дополнение: поездки (от чего?) 8. $\uline{Мы}$ $\uuline{пришли}$, чтобы $\uuline{обсудить}$ $\dashuline{планы}$. - Подлежащее: Мы (кто?) - Сказуемое: пришли (что сделали?), обсудить (что сделать?) - Дополнение: планы (что?) 9. $\uuline{Выполни}$ то же самое упражнение и $\uuline{повтори}$ правило. - Сказуемое: Выполни (что сделай?), повтори (что сделай?) 10. $\uline{Ветер}$ $\uuline{стих}$, и в лесу так же $\uuline{стало тихо}$. - Подлежащее: Ветер (что?) - Сказуемое: стих (что сделал?), стало тихо (как?)