Выполните задание 2: (1) фонетический разбор; (2) морфемный разбор; (3) морфологический разбор; (4) синтаксический разбор предложения.

Давай разберем это задание. Вот восстановленный текст с вставленными буквами и знаками препинания: Каждый день мы ждали нашу любимую весну — трогательную, и вот наконец она прилетела и села на дуб. Потом полетела и побежала по малину. Молодая, ласковая, она стала прилаживаться, как бы ей обмахнуть и схватить изящную птичку, но она отлично знает, что бабочка под самым носом сова. Вот она бросается на изящную птичку, но она отлично знает, что бабочка под самым носом сова. Вот она бросается на изящную птичку, но она отлично знает, что бабочка под самым носом сова. Вот она бросается на изящную птичку, но она отлично знает, что бабочка под самым носом сова. Вот она бросается на изящную птичку, но она отлично знает, что бабочка под самым носом сова. (По М.М. Пришвину) *(Примечание: В исходном тексте на фото есть повторы и некоторые фразы звучат странно из-за опечаток в самом задании. Привожу исправленный текст с учетом логики автора).* **Текст:** Каждый день мы ждали нашу любимую весну — трогательную, и вот, наконец, она прилетела и села на дуб. Потом полетела и побежала по малину. Молодая, ласковая, она стала прилаживаться, как бы ей обмахнуть и схватить изящную птичку, но она отлично знает, что бабочка под самым носом — сова. Вот она бросается на своих пружинистых ножках, и только что не смеется во весь голос. **Задание 2 (Разборы):** (1) **Фонетический разбор слова «ждали»:** жда́ли — 2 слога (жда-ли), ударение на 1-й слог. ж — [ж] — согл., звонкий парный, твердый непарный. д — [д] — согл., звонкий парный, твердый парный. а — [а] — гласн., ударный. л — [л’] — согл., звонкий непарный, мягкий парный. и — [и] — гласн., безударный. Итого: 5 букв, 5 звуков. (2) **Морфемный разбор (по составу):** - любимую: любим- (корень), -ую (окончание). - прилетела: при- (приставка), -лет- (корень), -е- (суффикс глагола прош. вр.), -л- (суффикс прош. вр.), -а (окончание), прилете- (основа). - изящную: изящн- (корень), -ую (окончание). (3) **Морфологический разбор (слово «птичку»):** 1. Птичку (что?) — сущ. 2. Н.ф. — птичка. 3. Пост. признаки: нариц., неодуш., ж.р., 1-е скл. 4. Непост. признаки: ед.ч., вин.п. 5. Синтаксическая роль: дополнение (---). (4) **Синтаксический разбор (предложение):** «Она (не) смеется во весь голос». $?rac{Она}{подлежащее}$ $?rac{не}{частица}$ $?rac{смеется}{сказуемое}$ $?rac{во ext{ } весь}{определение}$ $?rac{голос}{дополнение}$. * Подлежащее: она (кто?) * Сказуемое (простое глагольное): не смеется (что делает?) * Дополнение: во весь голос (как? каким образом? в чем?)