Ученики решали примеры. Прежде всего они определяли порядок действий. Кто из учеников указал верный порядок? Укажи свой порядок действий для каждого примера и проведи вычисления.

Для решения примеров вспомним правила: сначала выполняются действия в скобках, затем умножение и деление, а в последнюю очередь — сложение и вычитание (слева направо). ### Анализ примеров: 1. $13 * 25 + 76 : 4$ - Умножение и деление делаем первыми, затем сложение. - Правильный порядок: $13 * 25$ (1), $76 : 4$ (2), сумма результатов (3). - **Ни один ученик не указал верно.** - Решение: $325 + 19 = 344$. 2. $15 * 15 - (66 - 18)$ - Сначала скобки (1), затем умножение (2), затем вычитание (3). - **Ученик слева указал верно.** - Решение: $15 * 15 - 48 = 225 - 48 = 177$. 3. $150 - 30 * 4 + 27$ - Сначала умножение (1), затем вычитание и сложение по порядку (2, 3). - **Ученик слева указал верно.** - Решение: $150 - 120 + 27 = 30 + 27 = 57$. 4. $67 + 8 * (60 - 37)$ - Сначала скобки (1), затем умножение (2), затем сложение (3). - Решение: $67 + 8 * 23 = 67 + 184 = 251$.